一、 拼一拼，連一連。（６分）

　　lǐnɡ dǎo  yīnɡ xiónɡ  jiāo ào  zūn zhònɡ  huānɡ zhānɡ  zhù hè

　　驕傲　　　 尊重　　 　慌張　　 　領(lǐng)導(dǎo)　　　　英雄　　　　祝賀

　　二、 看拼音，規(guī)范地寫詞語(yǔ)。（１０分）

　　shuō huà nǎi nai yuǎn fānɡ nián jí shí jiān

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xiǎng niàn zhào liànɡ bāng mánɡ kuài lè jiānɡ hú

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、照樣子，再組詞。（6分）

　　1、 換一換 例如： 跳--（桃）（桃子）

　　地--( ) ( ) 很--（ ）（ ）

　　2、加一加 例如： 木+（幾）=（機(jī)）（ 飛機(jī) ）

　　亥+（ ）=（ ）（ ） 攵+（ ）=（ ）（ ）

　　3、變一變 例如： 常-（吊）+（云）=（嘗）（ 品嘗 ）

　　孩-（ ）+（ ）=該（ ） 秋-（ ）+火=伙（ ）

　　四、比一比，再組詞。（10分）

　　趕（ ） 明（ ） 凈（ ） 同（ ） 園（ ）起（ ） 朋（ ） 涼（ ） 童（ ） 原（ ）

　　五、我會(huì)填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（14分）

　　1、火紅的（ ）　 透明的（ ） 親切的（ ）

　　（ ）地跑 （ ）地寫 輕輕地（ ）

　　2、 陣 座 頭 雙 個(gè) 篇 件 只

　　一（ ）涼風(fēng) 一（ ）烏鴉 一（ ）辦法 一（ ）花園

　　一（ ）課文 一（ ）大象 一（ ）衣服 一（ ）鞋子

　　六、在( )填上我們學(xué)過的一對(duì)反義詞，使句子意思通順。（8分）

　　例：找一找 姐姐長(zhǎng)得高，弟弟長(zhǎng)得矮。（高--矮）

　　1、紅紅得了１００分，高興得直笑，小剛沒考好，急得直哭。（　　--　　）

　　2、小華跑得快，我跑得慢。（　　--　　）

　　例：填一填 我們做事要分辨（是 ）（非 ）。

　　1、這根繩子（ ），那根繩子（ ）。

　　2、對(duì)待客人不能（ ），應(yīng)該（ ）。

　　七、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。（5分）

　　１、只有（　　）（　　）種，才有（　　）不（　　）的菜。

　　２、烏鴉（ ）（ ）旁邊有（ ）（ ）小石子，想出（ ）（ ）來(lái)了。

　　八、選字填空,再把句子讀一讀。（8分）

　　嗎　呢　啦　啊

　　１．你知道天要下雨了（　　　）？

　　２．大自然的語(yǔ)言多奇妙（　　　）！

　　３．浪花為什么又要跑回家（　　　）？

　　４．這本新書可好看（　　　）！

　　為 辦 生 　升

　　1、我想出一個(gè)好（ ）法。 ｜ 1、太陽(yáng)從東方（　　　）起來(lái)了。

　　2、你（ ）什么哭了？ ｜ ２．我是一年級(jí)的小學(xué)（　　　）。

　　九、我會(huì)默寫古詩(shī)（任意寫一首本學(xué)期學(xué)過的古詩(shī)）。（8分）

　　十、照樣子，把下面句子補(bǔ)充完整。（9分）

　　例：鄧爺爺把小樹扶正。

　　小樹 被 鄧爺爺扶正。

　　1、 王二小把敵人帶進(jìn)埋伏圈。

　　被 。

　　2、花瓶被小明打破了。

　　把 。

　　3、他畫的海那么藍(lán)，那么寬。

　　那么 ，那么 。

　　十一、快樂閱讀。（8分）

　　一池碧綠的荷葉一個(gè)挨一個(gè)地?cái)D在一起，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。荷葉上擺動(dòng)著一顆顆晶瑩閃亮的露珠。一朵朵鮮艷的荷花從大圓盤似的荷葉中冒出來(lái) ，有的還含羞似的包著花朵，有的則綻開粉色的花瓣，露出了黃色得花心兒，正散發(fā)著誘人的清香。

　　1、在（ ）里填上合適的詞。

　　（ ）的荷葉 （ ）的露珠

　　（ ）的荷花 （ ）的花瓣

　　2、用" ﹋ "畫出描寫荷葉的句子。

　　3、用"＿"畫出描寫荷花的句子。

　　十二、看圖寫話。（6分）（圖上畫了誰(shuí)和誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　心情怎么樣？）用幾句話寫下來(lái)（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）。