學生自我介紹1分鐘，個別要求用英文介紹，家長介紹自己的孩子20個字內，或者兩三句話。

智商測試題：
注意力與記憶力測試(搶答)：
屏幕閃過一串數(shù)字。
如：1382592308
而后完形填空，下面缺的是什么？
1382()92308
24375687910
請問上面有重復數(shù)字嗎？是幾？
2013857523874
剛才這串數(shù)字的尾數(shù)是幾？

聯(lián)想能力測試：
一個地雷爆炸的紅色圖案，你能聯(lián)想到什么？
彩條圖案，聯(lián)想到什么？

社會適應能力測試：
有一個球隊兩拔人正在比賽，你也想?yún)⑴c比賽該怎么辦？
他們還是不同意該怎么辦？

你感覺到幸福嗎？你感覺到快樂嗎？為什么？你知道什么是幸福嗎？
這道是典型的情商測試題。
以上內容均包含口頭表達能力測試。

其它：

給你兩個活動，一項較簡單，有獎品 ，一項較復雜，有更多獎品，看你選什么參加，說出原因，主要考察創(chuàng)造性，挑戰(zhàn)性，學習能力？
最后問剛才誰回答的最好，為什么？
你根據(jù)剛才同學的表現(xiàn)，從中選出一位當組長，你選誰，為什么？
你比他票數(shù)少，你服氣嗎？你覺得他是最棒的嗎？你與他票數(shù)一樣，你該怎么辦，你要讓賢嗎？

個別的追問：你怎么由原來的一班突然掉到六班了？為什么？
你在數(shù)學方面的學習情況如何，最近還跟誰在學著，另外參加了哪些數(shù)學班？
聽說你在**方面非常突出，能否給大家表演一下？