“這是美麗的祖國，是我生長的地方。在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的陽光。”每當唱起這首歌，心頭就會涌起一陣自豪感、幸福感。

　　是啊，誰不愛自己的祖國呢？祖國是我們的母親，是我們賴以生存和成長的搖籃。誰不想在母親的懷里，在溫暖的搖籃里，體驗?zāi)欠莅踩�感、幸福感呢�?/p>

　　革命戰(zhàn)爭年代，祖國的優(yōu)秀兒女們?yōu)榱苏�救母親，浴血奮戰(zhàn)，勇于獻身。新中國一成立，多少流亡海外的專家學者、愛國人士歷盡艱難，投入祖國的懷抱。當我們的祖國貧窮落后的時候，我們感到慚愧和憂慮；當我們的祖國一天天強大起來的時候，我們昂起頭，挺起胸，心里默念著那句詩──“我驕傲，我是中國人!”

　　本組教材是圍繞“愛祖國”這個專題編寫的。從識字、課文到語文園地，都突出了歌頌祖國的悠久歷史、大好河山、燦爛文化和民族精神，培植學生愛祖國、愛首都、愛中華民族的情感這一主旨。其中有傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識相結(jié)合的三字經(jīng)，有展現(xiàn)隆重、熱烈的國慶場面的《歡慶》，有反映我國在新世紀之初的重大國際競爭中顯示實力的《我們成功了》，也有盼望祖國早日統(tǒng)一的《看雪》。相信孩子們通過本組的學習，

　　一定會對我們的祖國，對我國的首都，對我國燦爛的古代文明和高度的現(xiàn)代文明有較深的印象，愛國情感會得到提升。

　　建議教學時多讓學生朗讀課文，在讀中感悟蘊含的思想感情，受到潛移默化的熏陶。切忌盲目拔高，求深求透，甚至脫離課文進行抽象的說教。此外，要注意引導(dǎo)學生在學習過程中搜集有關(guān)資料，加深對祖國的了解。

　　教學本組教材可用１２～１４課時。