積累運用

　　一、劃去不正確的讀音。(3分)

　　剎那（cha sha） 頃刻（qing qing） 咳嗽（su shu）

　　似的（shi si ） 比比皆是（jie jie ） 自個兒 （ge ge）

　　二、形近字組詞。（10分）

　　悼（     ） 涌（     ） 鑲（    ） 緣（    ） 攤（    ）

　　掉（     ） 誦（     ） 壤（    ） 原（    ） 灘（    ）

　　三、按要求填空 。（11分）

　　1、補充成語：張（  ）李（   ） （   ）然大（   ） 舉（   ）無（  ）

　　2、照樣子寫幾個和下面的詞意思相同或相近的詞。

　　例：走——逛、溜達、散步、踱步

　　看——

　　說——

　　3、讀句子，給帶點的字選擇合適的字義，把序號寫在括號里。

　　透：①滲透，穿通；②透徹；③達到飽滿的、充分的程度；④顯露。

　　⑴這朵花白里透紅，人見人愛。（ ）

　　⑵他精練透徹的分析說明，使大家心服口服。（ ）

　　⑶燦爛的陽光透過玻璃窗照在同學們的臉上。（ ）

　　⑷黃澄澄的大柿子掛在枝頭一看就知熟透了。（ ）

　　四、把下面詞語連成一句通順的話并加標點。（6分）

　　⒈張家界 動物的 植物的 樂園 寶庫 便成了

　　⒉堅韌不拔的 激勵 我 生活 始終 品格 頑強地 它 那 著

　　五、積累平臺（10分）

　　⒈補充名言警句。

　　一畦春韭綠，（ ）。

　　少年（ ）老學（ ）成，一（ ）光陰不可（ ）。

　　⒉請再試著寫出一幅對聯(lián)和兩句有關珍惜時間的名言。

　　閱讀思考

　　一、根據課文內容回答問題。（13分）

　　⒈《望天門山》的作者是 朝詩人 。“望”字的意思是 。這首詩贊美了 和 的美麗景色。

　　⒉《題西林壁》這首詩，哪幾句寫了作者看到的？哪幾句寫了作者想到的？

　　二、獨立閱讀短文，然后回答問題。（20分）

　　茅盾的故鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)游記

　　烏鎮(zhèn)是茅盾的故鄉(xiāng)，是文化底蘊深厚的古鎮(zhèn) ，是江南六大名鎮(zhèn)之一。

　　烏鎮(zhèn)地處浙北，京杭大運河繞鎮(zhèn)而行，鎮(zhèn)內河網密布，港汊縱橫，進得古鎮(zhèn)，仿佛一下子穿越了時光隧道，進入歷史的大門，心境也豁然開朗了。站在鎮(zhèn)口興華橋上，放眼望去，眼中、心中便滿是水的影子，柔柔的，潤潤的，幽幽的，夢中的小橋流水人家頃刻間便成了伸手可及的現實。烏鎮(zhèn)已有1000多年的歷史，沿河而建的老屋大多伸向水中，用兩根石柱支撐著一間房子，像湘西吊腳樓，每間吊腳樓都面河開窗，不過，窗門沒有玻璃，而是用一塊木板代替著，再用棍子一撐便算開窗子，棍子收下，窗板順勢而落，窗便關上了。鎮(zhèn)民們把當日吃不完的魚之類的活水產，用竹簍順水放入水中，隨用隨取，別有一番情趣。茅盾曾在《大地山河》中如此描寫故鄉(xiāng)的水閣：“……人家的后門外就是河，站在后門口（那就是水閣的門）可以用吊桶打水……”

　　徜徉在古鎮(zhèn)，給人印象最深的，當屬那一座座水鄉(xiāng)特有的小橋。這些古橋樣式因地勢不同而紛繁多姿，或石拱、或平鋪、或雄偉、或輕巧，宛如一個古橋博物館。在眾多古橋中，浮瀾橋是現存最古老的，始建于明宣德年間，1518年和1780年又兩次重建。通濟橋和仁濟橋是最具特色的，你中有我，我中有你，無論站在哪一座橋邊，均可以透過橋洞看到另一座橋，如井中觀月，當地人稱為“橋里橋”。

　　在古鎮(zhèn)，人們最常去的地方就是茶館，在小茶館坐定，看著那煮水銅罐咕嚕咕嚕地冒響兒，白練似的水線飛入 茶壺，一會兒，一股暗香便彌漫開來了。門外是橋，窗外是河，一邊品茶，一邊憑欄閑眺古鎮(zhèn)風光。

　　⒈用“ ”給下面帶點字選擇正確讀音。（3分）

　　sui（ ） dang（ ） zhe（ ）

　　時光隧道 當日 浙北

　　sui（ ） dang（ ） zhe（ ）

　　⒉聯(lián)系上下文解詞。（2分）

　　豁然開朗：

　　⒊作者在眾多的橋中，描寫了哪幾座橋？各有怎樣的特點？（6分）

　　⒋寫出短文的寫作順序。（6分）

　　⒌談談你對下面句子的理解。（6分）

　　“……進得古鎮(zhèn)，仿佛一下子穿越了時光隧道，進入歷史的大門……”

　　習 作 天 地

　　寫一寫自己做過的夢，可以是有趣的，可以是難過的、高興的、充滿幻想的，甚至是離奇的，也可以寫寫自己對未來的夢想。語句要通順，內容要具體。（24分）