一、比一比，再組成詞語。

　　寇（           ）     晉（          ）   灑（             ）   撤（              ）

　　冠（           ）     普（          ）   酒（             ）   撒（              ）

　　二、把成語補(bǔ)充完整，并解釋括號(hào)中的字。

　�。�      ）首挺胸        居高（       ）下         神（        )妙算

　　東（      ）西蕩        泉水（      ）（      ）

　　三、劃出下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語，并把正確的寫在括號(hào)里。

　�。�1）青蛙會(huì)捉害蟲，掩護(hù)莊稼。（              ）

　�。�2）諸葛亮囑咐軍士們擂鼓吶喊。（                 ）

　　（3）我們要用實(shí)際行動(dòng)支持災(zāi)區(qū)人民重建家園。（             ）

　　四、用下面的詞語各寫一句話。

　　1、悄悄——

　　2、只要……就…… ——

　　五、按課文填空。

　　我們可不（                  ）也不（                   ），紅領(lǐng)巾誰也不落后，因?yàn)槲覀冎�道，�?nbsp;                                             ）。

　　六、閱讀下面一段課文，按要求做習(xí)題。

　　五位壯士（挺立  屹立）在狼牙山頂峰，（眺望  仰望）著人民群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的（高興  喜悅）。班長馬寶玉（激動(dòng)  感動(dòng)）地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說（吧  罷），他把那支從敵人手里奪來的槍（砸  敲）碎了，然后走向（懸崖  山崖），像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)（縱身  側(cè)身）跳下深谷。

　　1、劃去括號(hào)中不合適的詞語。

　　2、加線的語句，反映了班長馬寶玉（                      ）的品質(zhì)。

　　七、按事情發(fā)展的順序，重新排列下面的句子，在括號(hào)中標(biāo)上序號(hào)。

　�。�          ）過了一會(huì)兒，我們班的王軍落在后面了。

　�。�          ）五名運(yùn)動(dòng)員想五顆出膛的子彈向前沖去 。

　�。�          ）在掌聲中，王軍終于獲得了100米決賽的冠軍。

　�。�          ）聽到同學(xué)們的喊聲，他馬上加快了速度，奮力追趕。

　�。�          ）這時(shí)，我們拼命喊：“王軍加油！王軍加油！”

　�。�          ）“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。

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　　第十冊(cè)語文期終練習(xí)（2）

　　姓名

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　m”  b”   xi?   ji…     x‰n ku?ng  sh?n y ?    xu?  zh?ng  s?ng  t?n

　　（               )           （                          )   (                          ）

　　w“  c?i  b‰n f…n     h?o  h?o  d?ng  d?ng      hu?   m”   f?n   m?o     （                       ） （                                   ）   （                             ）

　　(編碼混亂,請(qǐng)諒解!)

　　二、比一比，再組成詞語。

　　暇（               ）徒（             ）怡（                  ）逆（              ）

　　假（              ）徙（              ）抬（                  ）迎（              ）

　　城（                ）蝴（             ）

　　域（                ）湖（              ）

　　三、選詞填空。

　　1、（整潔、純潔）我們的教室非常（                  ）。

　　2、（戰(zhàn)斗、戰(zhàn)役）（           ）打響了，猛烈的炮火向敵人射去。

　　3、（溫暖、溫和）朝鮮媽媽給志愿軍戰(zhàn)士帶來慈母般的

　　（                     ）。

　　4、（噩耗、消息）張大爺病很重,（           ）傳來,大家都很焦急。

　　5、（清幽、清秀）這里環(huán)境比較（         ），是個(gè)休息的好地方。

　　四、照樣子，給句子換個(gè)說法。

　　例：這比山還高比海深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘記？

　　這比山還高比海深的情誼，我們不會(huì)忘記。

　　1、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？

　　2、這樣奇特的蝴蝶，難道不是世界珍品？

　　3、大娘，難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮媽媽忘記？

　　五、在括號(hào)里填上跟帶點(diǎn)詞相反的詞。

　　1、屋內(nèi)裝起空調(diào)，向屋外排放大量的熱氣。（                   ）

　　2、小金花決不是一個(gè)軟弱的孩子。（                 ）

　　3、別看他的語氣是嚴(yán)父般的，心腸卻是（                 ）般的。

　　六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

　　因?yàn)?hellip;…所以……    如果……就……      雖然……但是……

　　就是……也……

　　1、到太陽上去，（             ）坐飛機(jī)，（            ）要飛二十幾年。

　　2、（               ）臺(tái)灣蝴蝶珍奇、繁多，（              ）游人看了都贊

　　不絕口。

　　3、（                ）朝鮮媽媽先把自己的小孫孫背進(jìn)防空洞，那我們

　　的傷員（            ）會(huì)被炸死。

　　4、（                ）我們看太陽只有盤子那么大，（                ）它的

　　實(shí)際體積卻大得很。

　　七、造句。

　　……因?yàn)?hellip;…——

　　深情厚誼——