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　　一、積累運用（50分）

　　1、看拼音，寫詞語。（4分）

　　liú  lǎn       zī  xún         shēn  yín        mín  shān

　　(      )       (      )        (         )       (         )

　　qiǎn  fù      páng  bó       gōng  diàn      méng  long

　　(       )      (        )       (         )      (          )

　　2、把詞語補充完整（至少5個）。（5分）

　　巧奪（       ）  （         ）會神   （       ）無縫    （    ）流水（       ）    交加 (      )臨下  （     ）不凡 （      ）不凡

　　3、比一比，再組詞。(5分)

　　卷（       ）      欣（        ）    丸（      ）     殲（      ）

　　倦（       ）      掀（        ）    凡（      ）      奸（      ）

　　4、填空，將這些“俗語”補充完整。（4分）

　　①半路殺出個（         ）           ②丈二和尚（               ）

　　③只知其一（       ）               ④恭敬不如（              ）

　　⑤人是鐵，飯是（  ）                ⑥（      ）兆豐年

　　⑦有志不在（     ）                 ⑧只要功夫深，鐵棒磨成（   ）

　　5、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話寫成一句話（只要恰當就行）。（3分）

　　①周總理工作那么勞苦。周總理生活那樣簡樸。

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　　②紅軍長征中遇到怎樣的艱難險阻。紅軍沒有屈服。

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　　③邱少云犧牲自己。邱少云不暴露目標。

　　6、按要求寫詞語。（8分）

　　①寫出帶有“然”字的成語四個：如：恍然大悟

　　____________、____________、__________、________________

　　②寫出帶有反義詞的成語四個：如：左思右想

　　___________、_____________、_________、_________________

　　③寫出帶有“看”的成語四個：如：眺望

　　__________、______________、__________、________________。

　　④寫出帶有動物的成語四個：如：萬馬奔騰

　　___________、__________、_____________、_______________。

　　7、選詞填空。（6分）

　　發(fā)現(xiàn)          發(fā)覺        感覺

　　①我（     ）前面六十多米的地方 就是敵人的前沿陣地。

　　②到了中午，敵人突然打起炮來，顯然，他們已經(jīng)（      ）到他們的前沿陣地不太安全了。

　　③我們趴在地上必須紋絲不動，咳嗽一聲或者蜷下腿，都可能被敵人（      ）

　　審查        審閱         審理

　　①周總理對代表們提交的每個提案都作了認真的（       ）。

　　②法庭對這個案件做了細致的（       ）。

　　③校長親自（      ）了本學期的學校德育工作計劃。

　　8、縮句。（2分）

　　①我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。

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　　②敵人控制的“391“高地像一顆毒牙，揳入我們志愿軍的陣地。

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　　9、修改病句。（6分）