（二）金子

　　李家村的兩個(gè)小女孩提著小籃子，拿著小鏟去村南挖野菜。

　　呀！這里有好大的一片野菜。孩子們的手又快又巧，不一會(huì)，小籃子里裝滿了野菜。小琴挖著，挖著，突然，刀尖碰到了一個(gè)硬硬的東西。她用小鏟一挑，從松軟的土里挑出了一個(gè)黃澄澄、亮晶晶的小圓片。“夷！這是什么呀？”小琴叫起來(lái)。“這是不是金子？”

　　英子把圓片掂了掂說(shuō)：“我看肯定是金子！”于是她們急忙向村里跑去。

　　孩子們飛快地進(jìn)了村，找到了正在開會(huì)的村長(zhǎng)，搶著說(shuō)撿金子的經(jīng)過。老村長(zhǎng)帶著笑看了看孩子們說(shuō)：“這不是金子，是裝飾馬鞍用的銅頂帽。”孩子們不好意思地笑了。

　　老村長(zhǎng)笑呵呵地繼續(xù)說(shuō)：“可我發(fā)現(xiàn)了更多的、更珍貴的、閃閃發(fā)亮的‘金子’”。

　　1、這篇文章是按事情發(fā)展順序安排材料的，請(qǐng)你按要求填空。

　　起因：

　　————————————————————————————                經(jīng)過：

　　————————————————————————————————結(jié)果：

　　2、用“||”給文章分段。寫出各段的段意。

　　———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

　　3、讀劃?rùn)M線的句子，這里老村長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的“金子”指的是什么？

　　（三）奇跡

　　法國(guó)著名作家雨果才華出眾，20歲開始發(fā)表作品，剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動(dòng)法國(guó)文壇的長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》，以后又創(chuàng)作了一系列的戲劇、詩(shī)歌、小說(shuō)。可是，正當(dāng)他激情奔放的時(shí)候，心臟（

　　zàng   zhàng ）病惡性發(fā)作了，那年他才40歲。

　　看見雨果發(fā)青的臉色，沉重的喘息，人們（愛惜  惋惜）萬(wàn)分，說(shuō)：“唉，這顆巨星將墜落了。”隨后發(fā)出沉重的嘆息。

　　雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，開始進(jìn)行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬山……“生命在于運(yùn)動(dòng)”，雨果的病情慢慢好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)逐漸增強(qiáng)了。他又獲得了充沛的精力，重新拿起筆寫出了大量的文學(xué)作品，直

　　（至  致）晚年，仍創(chuàng)作不懈（jiě

　　xiè），60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》這部世界文學(xué)名著。80歲那年，寫成了戲劇《篤樂克瑪》。雨果逝世1885年，活了84歲。

　　看見雨果40歲得了心臟病，卻最后成了長(zhǎng)壽者，人們驚嘆不（已 己）：“這真是個(gè)奇跡！”

　　奇跡怎么來(lái)的呢？體育鍛煉！

　　1、把文中括號(hào)內(nèi)不正確的音節(jié)、字、詞語(yǔ)劃去。

　　2、聯(lián)系短文內(nèi)容，在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

　　（1）雨果（    ）心臟病惡性發(fā)作（    ）并不悲觀。

　　（2）雨果（    ）每天堅(jiān)持鍛煉，（     ）體質(zhì)逐漸增強(qiáng)。

　　3、作者抓住（        ）和（       ）這兩個(gè)方面，寫了雨果心臟病發(fā)作時(shí)的外表特點(diǎn)。

　　4、給短文分段，用“||”在文中標(biāo)明。

　　5、選擇正確的答案，把序號(hào)寫在橫線上。

　　（1）文中最后一句話是（　　）

　　Ａ、疑問句　　　　　　Ｂ、反問句　　　　　　Ｃ、設(shè)問句

　　（２）短文的中心是（　　）

　　Ａ、贊頌了雨果創(chuàng)作不懈的毅力。

　　Ｂ、說(shuō)明體育鍛煉的重要。

　　Ｃ、贊揚(yáng)了雨果的文學(xué)才華。

　　七、作文（３０）

　　題目：我總向別人提起

　　要求：

　　１、你總向別人提起的內(nèi)容很多，可以提起某個(gè)人、某件事、某個(gè)地方或其他。

　　２、先把題目補(bǔ)充完整，然后按題目作文。

 更多試卷：

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（共三十七套）