教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)１0/9個(gè)生字，其中田字格上的2個(gè)只識(shí)不寫，并理解由生字組成的詞語，認(rèn)識(shí)“尸”旁。

　　2.知道大街兩旁有哪些營業(yè)單位，警察叔叔是怎樣指揮車輛及行人的，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則和公共秩序。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字、寫字。

　　教具學(xué)具準(zhǔn)備：投影、生字卡片。

　　主要板書：識(shí)字二。

　　作業(yè)安排：

　　課內(nèi)：抄寫字詞、說出漢字的偏旁部首、口頭組詞、說話。

　　課外：閱讀韻文，默寫生字詞。

　　教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一．出示投影，指導(dǎo)學(xué)生看圖學(xué)字詞

　　1.請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖畫：

　　(1).這是什么地方？誰在指揮交通？

　　(2).馬路上有什么？

　　(3).馬路邊上有什么？

　　2.學(xué)習(xí)生字新詞。

　　(1).圖文對(duì)照自由朗讀。

　　(2).指名認(rèn)讀詞語。

　　(3).開火車讀詞語卡片，檢查學(xué)生對(duì)生字字音的掌握情況。

　　3.范讀課文。

　　4.指導(dǎo)學(xué)生再次誦讀課文，要求做到：正確、流利。

　　二．再次看圖，理解課文。

　　1.理解詞語“警察”。

　　2.在圖上讓學(xué)生分別找出“黃燈、紅燈、綠燈”。簡(jiǎn)介這三種信號(hào)燈的由來和作用。

　　3.說說圖上的行人和車輛是怎樣遵守交通規(guī)則的。

　　4.講解遵守交通規(guī)則的重要意義。

　　5.看一看，馬路旁邊有哪些單位。

　　三．說話練習(xí)

　　1.提供句式：【請(qǐng)搜索課題關(guān)鍵字查找本課更多資料！】

　　馬路上有（），有（），有（）。

　　馬路兩邊有（），有（），有（）。

　　2.要求以“大街上……”為開頭說一段話，可參照以上的句式。

　　四．學(xué)寫生字

　　1.學(xué)生自學(xué)生字。

　　2.重點(diǎn)指導(dǎo)“街”、“通”的寫法。

　　3.學(xué)生練習(xí)。

　　4.作業(yè)

　　復(fù)習(xí)生字新詞，朗讀課文。

　　第二課時(shí)

　　一．復(fù)習(xí)生字新詞。

　　二．朗讀課文

　　1．提示：不能大這些詞語讀成順口溜，也不能頓讀，要讀出有序的感覺。

　　2．訓(xùn)練朗讀：指名讀、開火車讀、齊讀。

　　三．學(xué)寫生字

　　1.觀察生字的筆順及在田字格中的間架結(jié)構(gòu)。

　　2.學(xué)習(xí)“尸”旁。

　　3.重點(diǎn)指導(dǎo)：商、局。

　　4.學(xué)生練寫。

　　四．作業(yè)

　　1.在括號(hào)里寫出下列字的偏旁部首。

　　燈（）綠（）街（）體（）

　　局（）房（）郵（）

　　2.抄寫詞語。

　　3.組詞。

　　文（）氣（）掛（）郵（）