【教學(xué)要求】：

　　⒈關(guān)于城市別稱的字詞句練習(xí)。

　　⒉寫好左邊有撇的鋼筆字。

　　⒊讀讀背背成語和名句。

　　⒋口語交際——說笑話。

　　⒌學(xué)寫毛筆字——斜捺和平捺。

　　【教學(xué)時(shí)間】：三課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、教學(xué)第一題：學(xué)用字詞句

　　⒈第一部分

　　⑴讀題：弄清題目的要求。

　　⑵自由讀城市的名字及別稱，不認(rèn)識的字自己查查字典。

　　⑶指名讀，注意糾正字音。

　　⑷你了解哪個(gè)城市，能說一說嗎？

　　⑸連線。

　　⒉第二部分

　　⑴讀題：明確題目的要求。

　　⑵自由選擇做題。

　　⑶小組學(xué)習(xí)：交流所寫的答案，討論。

　　教師巡視指導(dǎo)，回答學(xué)生提出的疑問。

　　⑷完成全部的練習(xí)。

　　⑸指名說說填寫的內(nèi)容，糾正。

　　⒊第三部分

　　⑴小組學(xué)習(xí)：介紹交流，你還知道哪些城市的別稱？為什么會有這樣的別稱？

　　⑵小組匯報(bào)。

　　⑶練習(xí)：寫寫城市的名稱和它們的別稱。

　　二、教學(xué)第二題：寫好鋼筆字

　　⒈認(rèn)識要寫的字。

　　⒉讀一讀“小小建議”：右邊的撇要注意和左邊的筆畫相互穿插。

　　⒊學(xué)生仔細(xì)觀察，比較每個(gè)字左右兩部分的大小比例及在田字格中的位置。

　　⒋這三個(gè)字怎么寫才好看呢？指名學(xué)生說。

　　⒌教師在黑板上的田字格中示范寫。

　　⒍請學(xué)生描紅、仿影，提出明確的要求：筆筆入目，看準(zhǔn)每個(gè)部件在田字格里的位置。

　　⒎反饋：展示寫得好的同學(xué)，進(jìn)行表揚(yáng)評點(diǎn)；指出存在問題，進(jìn)行糾正性練習(xí)。

　　第二課時(shí)

　　一、教學(xué)第三題：讀讀背背。

　　1．審題：指名讀題目，弄清本題要求。

　　2．教學(xué)第一部分。

　　（1）指名讀“東方之珠”，教師談話導(dǎo)題；這篇課文描寫了香港的繁華、熱鬧與美麗。今天我們要學(xué)的成語也是描述城市繁華的的。

　　（2）出示八條成語。

　　（3）學(xué)生自由讀，想想你學(xué)會了哪個(gè)成語。

　　（4）誰愿意做小老師領(lǐng)讀？

　　（5）說一說你知道的成語意思，教師給予適當(dāng)講解。

　　（6）練習(xí)，學(xué)生自由練讀，同桌自由背誦，指名背誦。

　　（7）小組交流比賽。

　　3．教學(xué)第二部分。

　　（1）出示：學(xué)生自由讀，指名讀。

　　（2）教師范讀，介紹：這是我國古代著名的思想家孟子的名言。

　　（3）指名說說你是怎么理解的，師生點(diǎn)評。

　　總結(jié)：愛別人的人，別人也常常愛他；尊敬別人的人，別人也常常尊敬他；尊敬我家的老人，也要推己及人，尊敬別人家的老人；愛護(hù)自己的孩子，也要推己及人，愛護(hù)別人家的孩子。

　　（4）練習(xí)：學(xué)生自由練習(xí)朗誦。，同桌互相背誦。

　　（5）反饋：齊背，指名背。

　　二、教學(xué)第五題：學(xué)寫毛筆字

　　1．明確要求：今天我們學(xué)習(xí)“斜捺”和“平捺”的運(yùn)用方法。

　　2．教師書寫“斜捺”和“平捺”，指導(dǎo)運(yùn)用方法。

　　3．學(xué)生練寫。

　　4．教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。

　　第三課時(shí)

　　一、教學(xué)第四題：口語交際—說笑話

　　課前準(zhǔn)備：每位同學(xué)準(zhǔn)備幾個(gè)笑話。形式要短小，思想要健康，能蘊(yùn)涵一些生活中的道理則好。

　　1．審題。

　　（1）指名讀題目。

　　（2）幫助學(xué)生弄清本題的訓(xùn)練要求是什么。

　　2．指導(dǎo)。

　　（1）啟發(fā)談話：學(xué)生們都很喜歡聽笑話。笑話以它有趣的情節(jié)和語言，深深地吸引我們每一位同學(xué)。課前，同學(xué)們都準(zhǔn)備了幾個(gè)笑話。今天這節(jié)課我們大家就來說說笑話，看看哪位同學(xué)說得最有趣。

　　（2）小組練習(xí)要求；

　　①每個(gè)同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動，先在小組里講，看誰在小組里講得最好。

　　②每個(gè)小組推選一位同學(xué)在班級里講，看誰在班級里江得最有趣。

　　③講笑話時(shí)自己不能笑，逗人的地方特別要講清楚，讓別人聽懂，否則不會起到逗人的效果。說笑話時(shí)如果能配以動作姿勢，效果會更好。

　　3．練習(xí)。

　　（1）每人在小組里練講。（教師巡視指導(dǎo)）

　　（2）每個(gè)小組派代表在班上講。

　　（3）師生評議。

　　二、總結(jié)