55.要掌握多位數的讀法和寫法，需要哪些基礎知識？

　　要掌握多位數的讀法，需要以下3點基礎知識：

　　（1）要掌握前10個自然數的名稱、順序和計數單位的名稱、順序。就是要掌握一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的名稱和順序以及個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億等計數單位的名稱、順序。

　　（2）要知道計數法的十進位制度。我們數數，采用的是十進位制度，也就是某一個單位的10倍組成與它相鄰的較高的1個單位。即10個一是1個十，10個十是1個百，10個百是1個千，10個千是1個萬……

　　（3）要學會四位一級的讀數法。為了使用較少的名稱，能夠數出較大的數來，人們創造了數的分級的辦法。我國使用的是四位一級的讀數制度，即個、十、百、千四個單位做為第一級，叫做個級；萬、十萬、百萬、千萬四個單位做為第二級，叫做萬級；億、十億、百億、千億四個單位做為第三級，叫做億級；等等。

　　要掌握多位數的寫法，還需要以下4點基礎知識：

　　（1）要掌握1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，這10個數字的寫法。字要寫得規范、美觀。

　　（2）要學會阿位伯寫數法的位值原則及用0占位的方法。當遇到哪一位上一個單位也沒有時，就寫0，用0占位。

　　（3）要牢記數位的順序。特別要記清楚第五位是萬位，第九位是億位。

　　（4）要了解三位一節的分節法。寫較大的數，有一個分節的問題，每三位一節。我國政府在1950年曾有通知：“……，為取得全國一致，并和國際習慣符合起來，今特規定數字的分位方法為三位制，……”。后來，我國國家語言文字工作委員會等七個部門頒布《關于出版物上數字用法的試行規定》中指出：節與節之間空半個阿拉伯數字的位置。

　　例如：28 613 900讀作：二千八百六十一萬三千九百。

　　985 470 000讀作：九億八千五百四十七萬。

　　以上講的，就是讀、寫多位數時，必須掌握的基礎知識。

　　在小學數學教材里，針對小學生的年齡特征，根據他們的接受能力，把這7項基礎知識，由淺入深地分別編排在各個年級，與計算法則相互配合，使學生逐步學會。教學時，要把每一項知識講解清楚并加強練習，使學生打好基礎，最后，能夠熟練掌握多位數的讀、寫法。