128.怎樣分清增加、增加了、增加到、增加幾倍等概念？

　　（1）增加：在原有的基礎上加多少，叫做增加。例如，書架上原來有故事書 90本，后來又增加 40本，現在一共有多少本？又如，學校科技小組原有組員 26人，后來又增加 6人，現在共有組員多少人？

　　（2）增加了：比原有的數多了的部分。例如，圖書館原有科技書540本，現在有科技書650本，增加了110本。又如，學校原有小足球18個，現在共有小足球24個，增加了6個。

　　（3）增加到：在原有的基礎上增加了一部分之后，所達到的結果。也就是說，原有的數加上增加的數，得出增加到的數。即：

　　原有的數+ 增加的數=增加到的數

　　（4）增加幾倍：比原來的數多了幾倍。比如，比原數增加 2倍，那么增加后的數就是原數的 3 倍；如果比原數增加n倍，那么增加后的數就是原數的（n＋1）倍。