九、閱讀理解。(31分)

　　風(fēng)箏

　　在我童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是風(fēng)箏。

　　地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來(lái)的理想的翅膀��！每個(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。

　　你看，那個(gè)樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無(wú)邊的大海和波浪的花紋……那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了�？涩F(xiàn)在的紙飛機(jī)卻吃不住這個(gè)小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置上。

　　瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)一個(gè)昆蟲學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來(lái)了一只大蜈蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的，這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！于是我的水兵帽和強(qiáng)強(qiáng)的殲擊機(jī)立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡-纏在一起摔了下來(lái)。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。

　　還有，那瓦片風(fēng)箏是未來(lái)的建筑大師大喜的；那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂家根子的最棒了，那是一個(gè)大豎琴。說(shuō)實(shí)話，我見了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事，要是沒有他那個(gè)會(huì)拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來(lái)摔碎才怪呢！不過那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽："得嘟哪，得嘟嘟！"把帶著鴿哨的鴿子都引來(lái)了。

　　最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。因?yàn)樗�直到現(xiàn)在還沒有決定長(zhǎng)大干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個(gè)風(fēng)箏，讓她到天上去好好想想吧。哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長(zhǎng)辮子，唉，丑死了！

　　在地面上，我一邊放線一邊跑著。啊，每個(gè)人的童年也像是一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。

　　可千萬(wàn)別讓手中的線斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀！

　　1、看拼音寫詞語(yǔ)。(4分)

　　fēng zhēng　mào yán 　　shù qín　　 wēi wǔ

　　(　　　　)　　(　　　)　　　(　　　)　　(　　　　)

　　2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2分)

　　(1)威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡。

　　同歸于盡：____________________________________________________________

　　(2)這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！

　　霸道：________________________________________________________________

　　3、辨字組詞。(3分)

　　碎(　)　　駕(　)　　扯(　)

　　粹(　)　　架(　)　　址(　)

　　4、給下列字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。(4分)

　　羽______ (　　)　　______ (　　)　　爭(zhēng)______ (　　)　　______ (　　)

　　5、縮句。(2分)

　　在天空中飛著的風(fēng)箏是我們精心造出來(lái)的理想的翅膀�。�

　　________________________________________________________

　　6、文中為我們描寫了哪些風(fēng)箏？(2分)

　　_______________________________________________________

　　7、在這些風(fēng)箏中，最棒的要數(shù)______，最土的是______，最美的是______。(2分)

　　8、"我"的理想是什么？所以"我"做了一個(gè)什么樣的風(fēng)箏？(2分)

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　　9、你的理想是什么？讀了本文之后你打算做一只什么樣的風(fēng)箏？(2分)

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　　十、習(xí)作：(30分)

　　請(qǐng)以《幸�！窞轭}，以下面任意一段文字開頭，續(xù)寫一篇400～500字的作文。(30分)

　　1、說(shuō)到"幸福"二字，我就聯(lián)想到了家人、朋友、同學(xué)給我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù)……

　　2、馬克思說(shuō)"奮斗就是幸福"，看到這句話，我在生活、學(xué)習(xí)中，戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前……

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