教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生自主參與語言實踐活動，在活動中樹立英語學(xué)習(xí)的信心，增強學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、 培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀的能力以及交際的能力。

　　3、去掌握問路和指路的句型。

　　教學(xué)重點：

　　To practice the dialogue

　　教學(xué)難點：

　　Act the dialogues

　　教學(xué)方法：

　　1.情景教學(xué)法

　　2.自主學(xué)習(xí) 合作探究

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體 錄音機

　　教學(xué)過程：

　　一、新課導(dǎo)入

　　情景導(dǎo)入對話

　　1.迷路了，怎么辦？是否有過問路或是為別人指路的經(jīng)歷。

　　學(xué)習(xí)問路的句子，Excuse me,Where is No.2West Lake Road?（說明英語中的地址如何表達）

　　練習(xí)問路的句子

　　2. 描述方位；讓學(xué)生知道東南西北的單詞。

　　二、聽力訓(xùn)練

　　聽錄音，看圖片

　　三、對話處理

　　教師在黑板上畫出四條街道，并標(biāo)出簡單的英文名稱，分別表“go straight on,turn right,turn ，left”（提醒”where”的用法。

　　四、學(xué)以致用

　　（一）練習(xí)對話，進行鞏固。

　　（二）表演對話。

　　（三）做游戲

　　1 傳紙團。

　　2 找禮物。

　　五、作業(yè)設(shè)計

　　1.背誦對話。

　　2.抄寫單詞。

　　3. 做練習(xí)冊

　　板書設(shè)計：

　　1、go straight on,turn right,turn ，left

　　2、Excuse me,Where is No.2West Lake Road?