古詩兩首

　　一、看拼音寫詞語。

　　dōnɡ wú

　　bāo hán

　　chuānɡ hù

　　xiānɡ lú

　　xī lǐnɡ

　　mínɡ jiào

　　jué jù

　　yín hé

　　yān wù

　　tínɡ bó

　　hé liú

　　liǔ shù

　　二、默寫古詩。

　　絕句

　　兩個黃鸝_____，_____白鷺______。

　　______________，_____________。

　　望廬山瀑布

　　______________，遙看瀑布______。

　　______________，疑是__________。

　　三、按課文內容填空。

　　1、《絕句》是_________朝詩人________寫的。詩中一共描寫了六種景物：________、________、________、________、________、________。提到了四種顏色，分別是________、________、________、________。我還知道《________》、《________》也是他寫的。

　　2、《望廬山瀑布》是________朝詩人________寫的，這首詩是作者看到________時寫的。我還知道《________》、《________》也是他寫的。

　　四、根據不同的環境運用詩句。

　　1、一天，我和媽媽一起去看瀑布。當我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“_________，________。”

　　2、春天來了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱，這時，我不由得想起一句詩：“________，________。”

　　五、實踐題。

　　去看看瀑布，感受《望廬山瀑布》。

　　雷雨

　　一、看拼音寫詞語

　　chuí zhí

　　luàn bǎi

　　hēi chén chén

　　zhèn dì

　　cǎi hónɡ

　　mínɡ chán

　　zhī zhū

　　二、按課文內容填空。

　　1、《雷雨》課文中，寫了“雷雨_________—雷雨________—雷雨________”的景象。

　　2、_______的烏云，________地________。樹上的葉子____________，蟬______________。忽然一陣大風，吹得樹枝_______。一只蜘蛛從網上_________，________了。

　　3、閃電________，雷聲________。雨越下________，樹哇，房子啊，都________了。

　　4、雨停了。太陽出來了。一條彩虹_____在天空。蟬______了。蜘蛛又______在網上。池塘里水______了，青蛙也_________了。

　　三、句子品味。

　　1、“蜘蛛從網上垂下來，逃走了。”

　　從這句中的“垂”字，我們可以感覺到風________，蜘蛛________。

　　2、蜘蛛又坐在網上結網了。

　　從這句中的“坐”字，我們可以感覺到蜘蛛的________和________。

　　3、滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。

　　從這句中的“壓”字，我們可以感覺到烏云________。

　　四、實踐題。

　　1、觀察蜘蛛。

　　2、遇到突然變化的天氣，仔細觀察，練習寫一篇觀察小日記。

　　____________________________。

　　最大的“書”

　　一、看拼音寫詞語

　　huà cè

　　yán shí

　　bǎo tǎ

　　pā xià

　　jiǎo yìn

　　mái cánɡ

　　lù dì

　　tiě lù

　　dì zhì

　　shēn hòu

　　páo ɡēn wèn dǐ

　　二、按課文內容填空。

　　1、最大的“書”指的是_________。“書”上的字指的是________、________、________；圖畫指的是埋藏在巖石中的________、________、________。

　　2、讀了這本書我們知道在________以前，這里是一片________的陸地。后來，陸地________了，這里就變成了________，又過了________萬年，海底慢慢上升，這里又變成了________，就是我們腳下的________。

　　3、讀懂這本書，我們就能為祖國找到________。我還知道川川長大后想當一名________。

　　4、人們根據找到的________，可以知道________的情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在________出土的。

　　三、品味探究。

　　1、課題《最大的“書”》，書為什么要加引號呢？

　　因為這里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的________。

　　2、“石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。”這句話把石頭分別比作________、________。說明了石頭的速度________。

　　四、實踐題。

　　去尋找有特色的巖石。

　　要是你在野外了迷路

　　一、看拼音寫詞語

　　zhōnɡ shí

　　xiànɡ dǎo

　　yī zhǎnɡ

　　dēnɡ jī

　　huānɡ zhānɡ

　　二、按課文內容填空。

　　1、要是你在野外迷了路，可千萬別_______，_______、__________、______________、_______都是天然的指南針。

　　2、中午時，太陽在_______，樹影正指著_______；黑夜里，北極星永遠高掛在_______；大樹的枝葉______的一面的南方，______的一面是北方；下雪天，溝渠里積雪化得快的是_______，化得慢的是_______。

　　3、我還知道大自然中，大樹的_______、_______針、廟宇的______也能為我們指明方向。

　　三、品味探究。

　　與孩子一起去孩子陌生的地方，讓孩子辨別自家的方向。

　　語文園地五

　　一、我會連

　　打開　　方向　　　茂密的　　烏云

　　辨別　　寶藏　　　滿天的　　空氣

　　尋找　　窗戶　　　清新的　　枝葉

　　二、讀“節氣歌”，填二十四節氣。

　　春（ ）雨（ ）驚（ ）春（ ）清（ ）谷（ ）天，夏（ ）滿（ ）芒（ ）夏（ ）暑相連（ ）。

　　秋（ ）處（ ）露（ ）秋（ ）寒（ ）霜降（ ），冬（ ）雪（ ）雪（ ）冬（ ）小大寒（ ）。

　　三、把下面的諺語補充完整。

　　朝霞_________，晚霞___________。

　　四、你所了解的動物有什么與眾不同的地方嗎？請寫一寫。

　　____________________________。