2017年山東省小升初招生入學(xué)工作通知公布
來源:南京愛智康 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-04-21 16:12:27
2017年山東省小升初招生入學(xué)工作通知公布
為貫徹落實《教育部關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》(教基二〔2016〕4號)和《教育部辦公廳關(guān)于做好2017 年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(教基一廳〔2017〕1號)精神,進一步做好我省2017年中小學(xué)招生入學(xué)工作,現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:
一、義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)
(一)全面落實免試就近入學(xué)制度。小學(xué)一律免試就近入學(xué),初中實行對口劃片招生。各地要科學(xué)劃定公辦學(xué)校的招生范圍,嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)進行招生,有條件的可實行彈性學(xué)區(qū)或多校劃片招生。民辦學(xué)校的招生政策由設(shè)區(qū)市統(tǒng)籌制定,跨市、縣(市、區(qū))招生的民辦學(xué)校,應(yīng)在新生報到后2周內(nèi)將招生結(jié)果報送生源地縣級教育行政部門備案。所有義務(wù)教育學(xué)校,不得采取考試方式選拔生源,不得通過舉辦培訓(xùn)班或與社會其他教育機構(gòu)合作選拔學(xué)生,不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或?qū)W習(xí)等級等作為招生入學(xué)的依據(jù)或參考。
(二)做好控輟保學(xué)工作。適齡兒童年滿六周歲應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育。就讀小學(xué)一年級兒童的截止出生年月,全省不作統(tǒng)一規(guī)定,由設(shè)區(qū)市教育行政部門根據(jù)法律法規(guī)及學(xué)齡人口變化、教育供給等實際情況統(tǒng)籌確定。加強對傳統(tǒng)控輟保學(xué)重點群體的監(jiān)控,不得以在家學(xué)習(xí)、接受“私塾”“讀經(jīng)班”等培訓(xùn)替代國家統(tǒng)一實施的義務(wù)教育。對于因身體健康等原因暫緩入學(xué)的,父母或其他法定監(jiān)護人應(yīng)向縣級教育部門提出申請,獲批準(zhǔn)后方可緩學(xué)。適齡兒童、少年未按相關(guān)規(guī)定接受義務(wù)教育的,學(xué)校及教育行政部門要立即落實失學(xué)輟學(xué)學(xué)生勸返、登記和書面報告責(zé)任,并在義務(wù)教育年限內(nèi)為輟學(xué)學(xué)生保留學(xué)籍。
二、高中學(xué)校考試招生
(一)加強考試管理。切實加強高中階段學(xué)校招生考試工作各環(huán)節(jié)的組織管理,進一步強化考試基本能力建設(shè),提升命題、閱卷等工作質(zhì)量和水平,嚴(yán)肅考試工作紀(jì)律,嚴(yán)格落實考試保密制度,堅決杜絕泄題、舞弊等違法違紀(jì)行為,確保考試工作安全、結(jié)果公平公正。各初中學(xué)校要加強考試紀(jì)律和誠信教育,提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識。
(二)推進招生錄取模式改革。積極推行多元評價、等級錄取或“分?jǐn)?shù)+等級”招生錄取模式,進一步完善綜合錄取、特長錄取和推薦錄取等辦法。擴大學(xué)校招生自主權(quán),逐步實現(xiàn)由高中學(xué)校確定錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取方法,在規(guī)定的招生范圍、標(biāo)準(zhǔn)和計劃內(nèi)自主錄取學(xué)生。要給予有條件的高中學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額,招收具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生,推動高中學(xué)校多樣化特色發(fā)展,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。建立高中階段學(xué)校統(tǒng)一招生平臺,統(tǒng)籌做好普通高中和中職學(xué)校的招生工作。
(三)規(guī)范招生行為。科學(xué)編制招生計劃,按照普職招生規(guī)模大體相當(dāng)和嚴(yán)格控制大班額的要求核定招生計劃并嚴(yán)格執(zhí)行。完善優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)生分配辦法,分配比例不低于學(xué)校年度招生計劃的60%。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校招生行為,嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域和擅自提前招生,維護正常的招生秩序。學(xué)校要將自主招生的錄取結(jié)果向社會公開,接受社會監(jiān)督。減少和嚴(yán)格控制高中招生加分項目與分值,取消體育、藝術(shù)等學(xué)生加分項目,完善考生加分資格審核公示制度。
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