三、填空，補足詞語：8分

　　五(   )十(   )  瑰麗(   ) (   )  物產(   ) (   )  風景(   )(   )

　　(   )(   )朝天  千(   )百(   )   (   )群(   )隊  無(   )無(   )

　　四、按要求寫詞句：9分

　　1．寫出表示"看"的意思的詞語：        、        、

　　2．寫出有關學習的名言警句：①

　　②

　　五、根據課文內容填空：7分

　　西沙群島一帶海水 （          ） 、（         ），有（        ）、

　　（        ）、（        ）、（         ）、（          ）。一塊塊，一條條，（　　　　　　　　）。因為（                     ），有（      ），有（         ），海水（           ） ，從海面看就不同了。

　　六、默寫古詩：8分

　　我積累了好多寫景的古詩名句，不信，你們看。

　　1、 兩岸青山相對出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　2、山重水復疑無路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，山后山前處處梅。

　　４、寫一首課外學到的李白的詩(含題目)

　　七、亂句重組：6分

　　（  ）閃電越來越亮，雷聲越來越響。

　　（  ）雨越下越大，往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

　　（  ）"嘩、嘩、嘩"下起雨來。

　　（  ）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。

　　（  ）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

　　（  ）雨停了，太陽出來了，一條條彩虹掛在天空。

　　八、閱讀短文，做練習：12分（4＋3＋5）

　　紅菊花

　　我們校園里有一座花壇。花壇里種了十幾種花，雖說不上百花爭艷，也可算上五彩繽紛了。

　　每到秋天，各種各樣的菊花，有黃的，白的，還有紅的，朵朵盛開，真叫人喜愛。在這許多菊花中，我最喜歡一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花，花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。整個花朵像個火紅絨球。從遠處看，花盤微微低垂著，又像個害羞的小姑娘，紅著臉低頭不語，美麗的紅菊花，你多么惹人喜愛呀！

　　望著這千姿百態的花朵，我想："要是沒有園丁叔叔的辛勤勞動，哪有這美麗的花朵啊！

　　1、    把詞語補充完整：

　　百花（   ）（   ）　五彩（   ）（   ）

　　千（   ）百（   ）  低頭（   ）（   ）

　　2、第二自然段有（    ）句話，這個自然段主要寫（

　　）。

　　3、第二自然段中劃橫線部分，作者是抓住紅菊花的（      ）、

　　（        ）、（        ）三部分來具體描寫的，每個部分先寫

　　（          ），再寫（                   ）。

　　九、作文：

　　選一處你喜歡的景物，仔細觀察，把你的發現寫下來。

　　25、矛和盾的集合

　　一、填一填 。

　　m＿ d＿        jí ＿＿        jǐn ＿＿           ＿ù ＿án

　　矛 盾             集 合          緊 張                 固 然

　　二、辨一 辯。

　　持(     )        炮 (      )         般(      )

　　掛(     )         泡 (      )          船(      )

　　功(     )         腿（     ）      伸（     ）

　　攻(     )        退（      ）      神（     ）

　　三、說反話

　　自衛  --（　　　　）  　 緊張--（　　　　）

　　安全 --（　　　　）   　   后退--（　　　　）

　　四、這樣的詞語你還能寫幾個嗎？

　　模仿秀 ： 讀一讀， 說一說，寫一寫

　　哇哇       嘩嘩     ________     _________     __________

　　我會寫 ：   相信自己一定會寫得更精彩。

　　對方的矛如雨點般向他刺來，發明家用盾左抵右擋，還是難以招架。

　　……如……般……：

　　可是，這樣固然安全，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛或烏龜。

　　固然：

　　比一比和你同桌一起積累課文中的好詞語，看誰寫的多。

　　左抵右擋 我知道讀了課文以后，我明白了

　　我還受到了不少啟發：大城市里坐公共汽車的人太多，太擁擠，就制造

　　的公共汽車。我們寫字寫錯了再找橡皮太麻煩，就生產了

　　的鉛筆。為了讀書寫字時保持正確姿勢，需要發明

　　別人的學習方法先進，我就要                             。

　　26、科利亞的木匣