2018年小學六年級語文備考總復習知識點：排列句子

　　會把錯誤的句子排列成一段通順的話，整理錯亂的句子的關鍵在于分析句子之間的關系，確定應按什么結構排列。

　　1、把要排列的幾句話默讀一兩遍，看看主要意思是什么。

　　2、用"排除法"找出首句。

　　3、再讀剩下的句子，思考整篇文章的寫作順序和句、與句之間的關系。（寫作順序：時間先后、事情發展、地點空間轉換等）

　　練習：把下面排列錯亂的幾句話，按一定的順序重新排列。

　　（）1、他想：這是誰丟的，真不講衛生。

　�。ǎ�2、她看見地上有一團白白的東西。

　　（）3、忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，學習雷鋒爭做好事。

　　（）4、下課了，小麗在操場上玩。

　　（）5、她連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團廢紙。

　　（）6、想著她就若無其事地走了。

　�。ǎ�7、走過去一看，原來是一團白紙。
 

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