每個人都有自己的愛好和特長，比如：唱歌，跳舞，書法……我最拿手的就是繪畫。我的畫畫天賦卓越，我的美術(shù)老師經(jīng)常這么說我。其實我自己心里明白，我只是模仿能力強(qiáng)，再加上我的想象力和記憶力，就可以畫出和別人的畫有雷同卻更漂亮，更賞心悅目。

　　我的記憶力和模仿能力雖強(qiáng)，卻給我?guī)�來了一個大麻煩。我在繪畫班里有一個非常要好的朋友，她叫孟佳穎，

　　是一個活潑開朗的女孩，她最討厭別人模仿她的畫。我們一起回家，一起畫畫，一起上學(xué)……但是那件事發(fā)生以后，我們的感情破滅了。

　　有一天，老師告訴我們馬上要繪畫比賽了，他希望我們能盡自己最大努力畫最好的畫。我和孟佳穎看著老師期望，鼓勵的眼神，我們漸漸下定了決心：一定要贏得比賽！次日，孟佳穎畫好了比賽的作品，讓我們欣賞。那是一只梅花鹿靠在一棵櫻花樹上，一只前蹄輕放在小腹上，眼中無限期望。最奇特的是這幅畫竟像“蒙娜麗莎”一樣耐人尋味。我仔細(xì)看了一遍她的畫，便回到座位上了。晚上，在我準(zhǔn)備比賽作品時，孟佳穎的畫在我腦海中揮之不去，我無可奈何，只好將她的畫原原本本地畫了下來。第三天早晨，我在整理自己的作品時，孟佳穎從我身邊經(jīng)過，無意中看到了那幅畫，她立馬火冒三丈。“韓美林，你怎么能這樣！”孟佳穎大聲質(zhì)問我。我一臉茫然，還未從她的吼聲中脫出神來。孟佳穎見我一臉茫然，氣憤地將那副畫從中拉出來，我見到那副畫，立刻慌張了起來，“孟佳穎，不是你想的那樣！”她搖了搖頭，說：“韓美林，你太讓我失望了。”孟佳穎轉(zhuǎn)身離去，沒有再回頭，這個動作意味著我們的友誼徹底破滅了。我沮喪地低下頭，看著那副畫，畫上的意境發(fā)生了天翻地覆的變化。梅花鹿?jié)M臉悲傷，放在小腹上的前蹄時刻在提醒大家，她剛失去孩子。

　　最后，我們都沒有參加比賽。老師說我們錯過了一個良機(jī)，可是，比起我和孟佳穎的友誼，一個機(jī)會又算得了什么？如果上天愿意讓我用機(jī)會換回我和孟佳穎的友情，我愿意用千百個機(jī)會換回我們的友誼。

　　我最后明白了一個道理：只有創(chuàng)新，才會進(jìn)步。