部編版二年級(jí)上冊(cè)《紙船和風(fēng)箏》語(yǔ)文教案

　　紙船和風(fēng)箏

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。

　　2、能正確、流利、在感情地朗讀課文內(nèi)容，體會(huì)松鼠和小熊的友誼。

　　3、對(duì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定感受。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫(xiě)生字，朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定感受。

　　教學(xué)方法：自主合作，以讀代講，以讀促學(xué)，讓學(xué)生在讀中悟情明理。

　　教具準(zhǔn)備：生字詞卡片。

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，學(xué)習(xí)生字。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。

　　2、能正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　1、小朋友們，你們喜歡你們的朋友嗎？你們之間有過(guò)矛盾嗎？認(rèn)識(shí)帶給小熊和松鼠友誼的紙船和風(fēng)箏。

　　2、齊讀課題。

　　二、看圖讀文，初步感知課文內(nèi)容：

　　1、(出示：課文圖一、圖二、圖三)小朋友們，你們能用自己的話說(shuō)說(shuō)松鼠和小熊在干什么？那么我們來(lái)比一比，看誰(shuí)說(shuō)得好？看圖說(shuō)自己觀察到內(nèi)容。

　　2、匯報(bào)交流。

　　3、同學(xué)們說(shuō)得非常好，下面請(qǐng)你選擇自己喜歡的方式來(lái)讀課文，找出與圖對(duì)應(yīng)的自然段。

　　4、自由匯報(bào)、朗讀、評(píng)價(jià)。

　　5、誰(shuí)來(lái)讀讀課題(齊讀)，讀得真好，你們都是朗讀的小能手。

　　過(guò)渡：老師有幾個(gè)句子，你們能快速在文中找出來(lái)并畫(huà)上波浪線嗎？

　　6、出示我會(huì)讀。

　　(1)他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。

　　(2)松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂(lè)壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫(xiě)著：“祝你幸福”

　　(3)可是有一天，他們倆為了一件小事吵了一架。

　　(4)過(guò)了幾天，松鼠再也受不了了。

　　(a)小組內(nèi)練讀。

　　(b)做朗讀小能手，讀自己喜歡的句子，展示朗讀才華。

　　(c)指名讀，跟讀。

　　三、讀書(shū)識(shí)字：

　　1、組織教學(xué)：

　　好，小朋友，我看誰(shuí)最精神。老師說(shuō)三句話，你覺(jué)得老師說(shuō)得對(duì)，你就鼓掌，說(shuō)得不對(duì)，你就搖搖頭。第一句，我是你們的好朋友！第二句，你們是我的好朋友！第三句，咱們班都是很能干很會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子！是不是很能干，我檢查一下就知道了。昨天老師讓你們把預(yù)習(xí)的生字做成字卡，帶來(lái)了嗎？ 好，做得真好。請(qǐng)把生字卡片都放在桌子的左角上。

　　2、同桌之間討論交流識(shí)字知識(shí)。

　　3、交流，運(yùn)用字卡說(shuō)說(shuō)自己的識(shí)字方法。

　　4、做摘果子游戲。請(qǐng)往這看，做一個(gè)有趣的游戲，注意往這看，眼睛不要眨。老師這有一棵神奇的果樹(shù)，上面長(zhǎng)著各種各樣的果子。誰(shuí)來(lái)摘果子，摘一個(gè)果子，你就讀一個(gè)字。如果讀對(duì)了，就把字卡放到我們的紙船上來(lái)。 (生上來(lái)摘果子并領(lǐng)讀)

　　5、檢查鞏固認(rèn)字，送果子回課文中，看看你們還能讀準(zhǔn)嗎？課件出示我會(huì)讀，師生一起朗讀體會(huì)。

　　6、評(píng)價(jià)。

　　7、出示我會(huì)讀，分組朗讀，把快樂(lè)和幸福送給小伙伴。

　　8、出示課文1-6自然段，齊讀全文，看誰(shuí)最幸�？鞓�(lè)。

　　四、指導(dǎo)寫(xiě)字：

　　1、提醒書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

　　2、重點(diǎn)指導(dǎo)，其他字自己練習(xí)寫(xiě).（培養(yǎng)學(xué)生自信心）

　　3、展示、互評(píng)（為學(xué)生提供展示機(jī)會(huì)，在這一過(guò)程中學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。）

　　五、總結(jié)：

　　小朋友，通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，你有什么體會(huì)或收獲呢？