【賞析】墨香縈繞枕畔，臥榻驚聞寒蟬。夜晚讀書，眼前見到的是一個(gè)充滿了魅力的名詞，欣賞到的是一個(gè)情思纏綿的詩篇。《蒹葭》，不知你有何魅力，竟然讓挑剔的教材編寫者鐘情于你，好像有一個(gè)默默的約定一樣，讓你出現(xiàn)在各種版本中，而和你攜手的，竟是我國(guó)第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》的開篇之作《關(guān)雎》。

　　而詩中所寫的內(nèi)容卻是如此的揪人心腸：一位苦情的青年男子，想要執(zhí)伊人之手，共度美好年華。可是，不知道那位含蓄的美麗的女子心中在想些什么，對(duì)癡情的青年男子若即若離，愛與不愛，讓人無法捉摸。而青年男子卻對(duì)他的伊人癡情不改，不管你身處何方，不管你身在何地，我對(duì)你的愛永不改變。即使有一泓秋水阻隔，也無法泯滅我對(duì)你的愛的執(zhí)著。青年男子愛得雖然艱辛，但他的感受不是痛苦，而是幸福。

　　讀詩的時(shí)候，我在想，現(xiàn)實(shí)生活中是否有這樣癡情的男子，愛得是如此的痛苦，卻仍然癡心不改。他那位心中的伊人，那位窈窕的淑女，如果她也愛，為何讓愛人受這么大的愛的折磨；如果不愛，為何卻又在男子的生活中時(shí)時(shí)地出現(xiàn)，撩撥著男子那顆鐘情的心靈。我想，這只能是夢(mèng)，一位現(xiàn)實(shí)生活中苦戀的男子在夢(mèng)中對(duì)心儀的伊人追愛的過程。而這種過程多像電影中的特寫鏡頭，通過蒙太奇的手法出現(xiàn)，而每一個(gè)畫面都再現(xiàn)了男子愛的艱辛：

　　晨曦微露，冷風(fēng)習(xí)習(xí)。蒼青茂盛的蘆葦上的露珠由于天氣的寒冷凝結(jié)成霜。我愛的人，你站在對(duì)岸的家門前。看到你，在寒冷的早晨我的心中泛起了陣陣的暖。愛人，你在河上游，我在河下游，即使逆流而行，我卻想來到你的身邊。撐桿前行，逆流而上，河草叢生，蘆葦擋路。篙撥蘆草，取道上行，終于來到了你的門前，而你，卻走了。我?guī)е�淡淡的失望，漫溯回航，看到了，看到了，你也駕船在水的中央，你是來迎接我嗎？可是，茂盛的蘆葦阻擋了我們的實(shí)現(xiàn)，在長(zhǎng)長(zhǎng)的河道上經(jīng)歷了一次美麗的錯(cuò)過；

　　曦陽初上，冷風(fēng)依舊。茂盛的蘆葦在陽光的照耀下愈發(fā)顯得凄清，在陽光的照耀下，露珠在一點(diǎn)點(diǎn)的減少。愛人，你是吃完了早飯，在長(zhǎng)著水草的岸邊漫步嗎？等我，我到你的身邊，傾訴我對(duì)你愛的愁腸。河水下流，我往上行，即使此處道路陡峭，水位升高，我想和你在一起的心不變。我來了，你怎么又走了？回航，但我還會(huì)再來。看著蒼茫的河面，我看到一個(gè)搖曳的美麗的身影，那是穿著長(zhǎng)裙的你，站在水中的小洲上，迎風(fēng)獨(dú)立，是在等待我的攜手同行嗎？

　　晨陽漸高，冷風(fēng)刺骨。連綿的蘆葦在白光中蒼白一片，而露珠也消失殆盡。愛人，你怎么在離家那么遠(yuǎn)的河的對(duì)岸，家人不在身邊，我不在身邊，多危險(xiǎn)。等我，我到你身邊，我保護(hù)你。逆水行舟，的確艱辛，但我不怕，即使道路艱辛又危險(xiǎn)，也無法阻擋我見你的心。到了，我終于到了，可是，你呢？為什么我來了，你走了。傷心中，我走了，朦朧中，我好像看見你在水中的沙灘上，怡然而獨(dú)立，巧笑嫣然地看著我。

　　這樣的愛是艱辛的，但畢竟這種愛有著希望，而這份希望，讓這位癡情的男子心中蒸騰著幸福。在閱讀中，我漸漸地領(lǐng)悟到，這種艱辛而有幸福的感受是借助了一些文學(xué)技巧來表現(xiàn)的。

　　以我淺陋的文字底蘊(yùn)分析，我知道，《蒹葭》，它的最大的特點(diǎn)就是重章復(fù)沓的結(jié)構(gòu)形式。所謂重章，就是在每一部分里改變一些字詞后以相同的結(jié)構(gòu)形式表現(xiàn)出來，讓每一部分的文意相同但是卻有著層進(jìn)的效果，在回環(huán)往復(fù)中加強(qiáng)了抒情效果。這也是《詩經(jīng)》的一大特色。文中在寫三個(gè)追愛的畫面中，句子結(jié)構(gòu)形式是相同的，不同的僅僅是改變了一些字詞。第一個(gè)畫面的“蒼蒼”，第二個(gè)畫面的“凄凄”，第三個(gè)畫面的“采采”，寫出了茂密的蘆葦?shù)念伾�有蒼青到凄青島蒼白的漸進(jìn)過程，渲染了一個(gè)凄涼的氣氛，而就是在此種氣氛中，男子展開了對(duì)心儀的伊人的追求的過程，環(huán)境的惡劣更加突出了男子的愛的虔誠(chéng)與執(zhí)著。而第一個(gè)畫面的“白露為霜”，到第二個(gè)畫面的“白露未晞”，進(jìn)而到第三個(gè)畫面的“白露未已”，描繪了早晨的露水由霜融為水漸漸地消失的過程，形象地寫出了時(shí)間更替的過程，把男子從晨曦微露到旭日東升這樣的一段時(shí)間里對(duì)伊人追求的過程生動(dòng)具體地寫了出來，追求愛的過程是艱辛的，詩中用實(shí)寫的“在水一方”“在水之湄”“在水之涘”和虛寫的“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”，寫出了男子對(duì)女子艱辛的追求過程。在這段時(shí)間里，男子由希望到失望，由喜悅到悲傷，由高興到痛苦的復(fù)雜感情不斷地交替出現(xiàn)，讓愛情中的男主人公痛并快樂著，這，才是真正的愛吧？

　　在閱讀中，我感到《蒹葭》第二大特點(diǎn)就是四言句式的運(yùn)用。詩中大多數(shù)的句子都是四個(gè)字，只有三處運(yùn)用了五個(gè)字的句子：宛在水中央；宛在水中坻；宛在水中沚。這樣，從文章的形式上，句式顯得整齊劃一，節(jié)奏感強(qiáng)，同時(shí)，三個(gè)五字句的運(yùn)用，具有了民歌的特點(diǎn)。這種句式的整齊也使讀者在閱讀中時(shí)刻感受到在男子追求愛的道路上時(shí)間的更迭和地點(diǎn)的更換，在感受男子愛的艱辛的同時(shí)享受到文字帶來的快感。

　　使我驚嘆的是，《蒹葭》竟然還有講求押韻的特點(diǎn)。第一幅畫面中的“蒼”“霜”“方”“長(zhǎng)”“央”，韻母壓“ang”韻，第二幅畫面和第三幅畫面的“凄”“晞”“躋”“坻”“已”“涘”“沚”壓“i”韻，使讀者在閱讀的過程中朗朗上口。這樣的文字，我讀了，和諧的音韻給我一種天然的音樂般的美感。而在《蒹葭》以及《詩經(jīng)》中其它詩章創(chuàng)作的時(shí)候，人們是并不知曉音韻的規(guī)律的，但在詩歌的創(chuàng)作的過程中，無形之中就合乎了音律，可見中國(guó)文字的魅力，這些用韻的無意識(shí)的規(guī)律，應(yīng)該也為后代的詩歌在音韻上的拿捏提供了借鑒吧？

　　風(fēng)聲沙沙，燈影婆娑，夜讀《蒹葭》，品味幾千年前的青年人苦戀的繾綣，感受古文化的魅力，欣賞一段蕩氣回腸的求愛之旅，人生極樂也。