西師大版二年級上冊《4的乘法口訣》數(shù)學說課稿

　　學習目標：

　　《4的乘法口訣》是在學生已經(jīng)學會2、3的乘法口訣，初步理解了乘法的意義的基礎(chǔ)上進行的，在本課中，學生將圍繞以下四個目標展開學習：

　　1、知識技能：學生通過操作軟件，在學習乘法口訣的過程中，進一步理解乘法的意義，提高應(yīng)用乘法解決實際問題的能力。

　　2、數(shù)學思考：在整理1~4的乘法口訣及其他一些練習中，初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。

　　3、解決問題：讓學生在實際問題情景中感受乘法口訣形成的過程，并能利用口訣熟練地計算乘法。

　　4、情感態(tài)度：學生在編乘法口訣和利用口訣解決實際問題的過程中，初步培養(yǎng)學習能力，積累學習情感，享受成功的喜悅。

　　學習環(huán)節(jié)：

　　本課學習內(nèi)容包括“想想”、“做做”、“玩玩”三個部分。

　　1、“想想”中包括一個例題和兩個練習，引導(dǎo)學生體驗4的乘法口訣的形成過程，并能夠初步掌握探究學習的方法。

　　2、“做做”中有三個練習，學生可以自主探究，在實際應(yīng)用中鞏固知識。

　　3、“玩玩”中有四個練習，是學生靈活應(yīng)用知識的過程，全面調(diào)動了學生已有的學習經(jīng)驗，既內(nèi)化了新知識，又發(fā)展了能力。

　　課件說明：

　　本課件的制作采用Authorware為開發(fā)工具，它是一種比較實用的課件制作軟件，它支持幾乎所有的視頻、動畫、圖象、音頻等格式的文件，具有信息容量大、檢索快、傳播效率高的功能優(yōu)勢。課件在必要的地方設(shè)計了交互按鈕，操作使用簡潔明了，學生單擊按鈕可進入到下一畫面。在每一個練習內(nèi)容的最后，單擊交互按鈕就可以切換回問題界面或主界面。