三、數數競賽，突破難點

師:關于數數，同學們有這么多發現，真了不起。下面我們做一個數數比賽。

師：1、從198數到206，看誰數的又對又快，大聲數，開始。

師：2、從985數到1000，同桌對數，一個同學先數，另一個同學接著往下數，開始。

師：3、從890數到1000，男女對數，比比哪一隊數的流利(一十一十的數)

四、自主學會讀、寫法及組成

師：： 喜歡做游戲嗎?(喜歡)，好，現在我們來做個估數游戲。

師：1、 估一估，我們二年級有多少人?(學生任意估，提供每班約70人，有4個班的信息，最后教師指出準確人數：273人。)

師：問：誰會寫這個數字，集體在本上寫出來，指名板演。 齊讀。

師：問：這個數字誰能說出它的組成?(273由幾個百幾個十幾個一組成?然后其他學生回答。)

師：2、第二個游戲，考考你，一年有多少天?(365天)學生回答后，組織自學。第一步，在本上寫下數;第二步，讀一讀;第三步，說說它由幾個百幾個十幾個一組成的。

師：3、出示課件：

師：問;誰會撥126、304、580?

師：問：誰能說出126、304、580這三個數的組成?

師：問：這兩個數中的0不寫行嗎?為什么?

問;這兩個數中的0哪個讀出來哪個不讀出來?(讀一讀再說)

板書：126、304、580

拿出計數器：同上

五、鞏固練習，拓展延伸