“孩子沒有理由不聽父母的”

　　“過(guò)度關(guān)愛”是故事主人公王猛(化名)以萬(wàn)言書“控訴”父母的最大“罪狀”。在長(zhǎng)文中他列舉的幾個(gè)記憶深刻的事例，包括母親不接納他男孩子剛強(qiáng)、自主的氣質(zhì)，喜歡按自己的喜好包辦一切;他喜歡奧數(shù)，但母親并不支持，反而在他遇到挫折時(shí)冷嘲熱諷;求學(xué)路上，高中想換學(xué)校卻遭到父母拒絕，在北大求學(xué)直到在美國(guó)讀研究生，均被父母通過(guò)“老朋友”遠(yuǎn)程操控。

　　王猛的遭遇得到了一些網(wǎng)友的同情，盡管屬于個(gè)案，但沒人能否認(rèn)，類似的細(xì)節(jié)時(shí)常出現(xiàn)在我們身邊——不停攀比別人家的孩子、強(qiáng)迫孩子做交際籌碼、把包辦一切包裝成愛……教育專家尹建莉?qū)Υ朔治稣f(shuō)，子女和父母不幸形成“絞殺關(guān)系”，父母往往是難以改變的一方，因?yàn)樗麄兪羌彝リP(guān)系的建構(gòu)者和主導(dǎo)方。她認(rèn)為，作為子女，當(dāng)意識(shí)到無(wú)力改變時(shí)，最好的方法是遠(yuǎn)離，“王猛的選擇既理性，又妥當(dāng)”。

　　北京某高校研究生于甜在保送研究生期間，被心儀的學(xué)校拒絕了。面臨著升學(xué)的迷茫與焦慮，她向父母提出“留在本校讀研”，但是卻遭到了父母的堅(jiān)決反對(duì)。在于甜看來(lái)，沒有接受過(guò)高等教育的父母“瞎指揮”，“從小到大，學(xué)習(xí)、個(gè)人生活，甚至職業(yè)選擇都被束縛了”，而她一直期待與父母是“一種平等對(duì)話”的關(guān)系，能夠互相敞開心扉。

　　“孩子的獨(dú)立性與父母的支配欲就是矛盾體。”研究家庭教育30余年的北京師范大學(xué)教授趙忠心告訴記者，“中國(guó)的父母控制和支配孩子的欲望往往過(guò)于強(qiáng)烈，這是由于中國(guó)有著‘人身依附’的傳統(tǒng)觀念。家長(zhǎng)們理所當(dāng)然地認(rèn)為，孩子沒有理由不聽父母的。在家庭關(guān)系中，家長(zhǎng)與子女的地位很難平等，單向的管束多、雙向的互動(dòng)少，單純說(shuō)教多、實(shí)踐鍛煉少”。