外研社六年級英語下冊《I'm going to Lake Middle School.》教案設(shè)計

　　教學模式介紹

　　小學英語教學七步法，即：

　　Step1熱身→Step2復(fù)習、導(dǎo)入→Step3呈現(xiàn)新的語言學習 材料→Step4新語言的機械操練→Step5表 演，即：

　　新語言的實際應(yīng)用→Step6游戲活動貫穿→Step7鞏固拓展與評價七個授課環(huán)節(jié)。

　　各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，每個環(huán)節(jié)是下個環(huán)節(jié)的必要前提，也是上一個環(huán)節(jié)的自然延伸和提高。

　　七步教學法教學模式的教學環(huán)節(jié)：

　　熱身--復(fù)習導(dǎo)入--呈現(xiàn)--操練--實際運用--游戲活動--鞏固評價

　　設(shè)計思路說明

　　【熱身】

　　熱身活動的設(shè)計要有兩個原則：一個是導(dǎo)入要和后面的內(nèi)容相關(guān)，第二是要盡可能的直截了當，要注意控制時間。本課以本課的歌曲開始，調(diào)動學生的熱情。

　　【復(fù)習導(dǎo)入】

　　復(fù)習（Revision）環(huán)節(jié)是學習新知識和新技能必不可少的前提。作為教學準備活動，復(fù)習的目的是激活 那些儲存在學生大腦中的某些原有知識，使其進入“工作 記憶”狀態(tài)，作為新學知識的基礎(chǔ)。本課主要復(fù)習上節(jié)課所學的be going to do的構(gòu)成和用法。