在學(xué)習(xí)的部分，她從來(lái)不寫(xiě)學(xué)習(xí)的時(shí)間，寫(xiě)的是效果，最多的是“理解”、“運(yùn)用”和“熟練掌握”的字樣。別人每天回家先寫(xiě)作業(yè)，她則先復(fù)習(xí)課上做的筆記，對(duì)照書(shū)里的例題，看明白了再寫(xiě)作業(yè)，就能非常輕松而且很快地做完了。每天寫(xiě)完作業(yè)，她只用十分鐘的時(shí)間，把新的和舊的知識(shí)點(diǎn)都畫(huà)到一張結(jié)構(gòu)圖上，是完全不看書(shū)畫(huà)下來(lái)的，畫(huà)的時(shí)候就等于把以前的知識(shí)溫習(xí)了一遍，同時(shí)把新知識(shí)和舊知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系了起來(lái)。

　　在計(jì)劃表上，每天還留出了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，用來(lái)補(bǔ)漏洞。她把所有測(cè)驗(yàn)和作業(yè)中錯(cuò)過(guò)的題，都單獨(dú)抄到一個(gè)本子上，每天補(bǔ)漏洞的時(shí)候，就從里面挑題目做，故意挑那些看起來(lái)比較生、印象不是很深的題，做對(duì)一次打一個(gè)勾，做錯(cuò)一次打一個(gè)叉，當(dāng)一道題目能連續(xù)得到三個(gè)勾，她就認(rèn)為自己徹底掌握就再也不會(huì)去碰它了。

　　為了讓孩子學(xué)得輕松有趣，效果還好。家長(zhǎng)就要注意培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃性。我們的建議是：

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該由孩子自己來(lái)制定。計(jì)劃是需要自己來(lái)遵守的，一定要由孩子自己來(lái)定，家長(zhǎng)可以一起參加討論，但最終的決定權(quán)一定要交給孩子。讓孩子覺(jué)得，這不是家長(zhǎng)強(qiáng)迫自己在學(xué)，這是自己對(duì)父母許下的承諾，一定要努力完成，才能不讓父母失望。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃要重視效果。很多學(xué)生的計(jì)劃總是重視學(xué)習(xí)時(shí)間，不重視學(xué)習(xí)的效果，結(jié)果就是容易有數(shù)量沒(méi)有質(zhì)量。家長(zhǎng)可以要求孩子，做學(xué)習(xí)計(jì)劃要強(qiáng)調(diào)達(dá)到什么效果，要設(shè)定可以檢驗(yàn)的目標(biāo)，家長(zhǎng)定期檢查。這樣，孩子就能擺脫讀死書(shū)的怪圈。

　　計(jì)劃的安排要注意勞逸結(jié)合。過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效果下降。因此，學(xué)習(xí)計(jì)劃中要留出休息的時(shí)間，適當(dāng)?shù)姆潘刹拍鼙ＷC學(xué)習(xí)的質(zhì)量。作為家長(zhǎng)，在孩子放松的時(shí)候，可以陪他共同娛樂(lè)，即使每天只有十分鐘或半個(gè)小時(shí)，也能很好地調(diào)節(jié)情緒，給孩子帶來(lái)新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　完成計(jì)劃要給予獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子能夠完成計(jì)劃，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容最好征求孩子本人的意見(jiàn)，可以在周末陪孩子去游樂(lè)園，可以陪孩子吃一次麥當(dāng)勞，也可以在經(jīng)濟(jì)條件許可的情況下，給孩子買(mǎi)一件他喜歡的禮物。獎(jiǎng)勵(lì)是一種父母為孩子慶祝的方式，一定要讓孩子體會(huì)到父母的歡樂(lè)。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃要注重新舊知識(shí)的銜接。為了避免學(xué)了新知識(shí)、忘了舊知識(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃要特別強(qiáng)調(diào)，把新學(xué)到的知識(shí)和已經(jīng)掌握的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，畫(huà)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖是一個(gè)好辦法，家長(zhǎng)可以要求孩子對(duì)自己講解，圖上各種知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了幫孩子加強(qiáng)自信。家長(zhǎng)一定要注意，學(xué)習(xí)計(jì)劃不是為了給孩子加壓力、增加負(fù)擔(dān)，而是為了提高學(xué)習(xí)效果、減少負(fù)擔(dān)、增強(qiáng)自信心。一定要把學(xué)習(xí)計(jì)劃看成是鼓勵(lì)孩子的手段，在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，要用盡一切辦法鼓勵(lì)孩子。