通過比較，找出異同，對詞匯的理解能起到入木三分的作用，從而強化對大腦的刺激，延長知識信息儲存的時間。

　　韻律記憶法

　　大家知道，一首壓韻的詩比一首無韻的詩更動聽、更易記。記單詞也可以利用這一特點來增添樂趣，加強記憶。韻律記憶法是根據單詞的最后一個音節或字母的發音來編排的，讀起來瑯瑯上口。如：beat/seat/meat/hill/bill/kill/big/dig/pig/father/mother/brother等。

　　學習詞匯，最重要的一條就是勤學苦練，善找規律，記憶得法，持之以恒。平時注意多聽、多說、多讀、多寫、多譯。學習時能耳到、口到、眼到、手到、心到，這樣才會功夫不負有心人，水到渠成結碩果。

　　對應記憶法

　　英語中有些分別表示男性和女性或雄性和雌性的不同屬性的同類名詞，在記憶單詞時，如果對一個表示人的男性或表示動物的雄性名詞聯想與其相對應的同一類女性或雌性名詞，同樣能挖掘我們大腦聯想記憶的潛力。

　　例如:father-mother，brother-sister，man-woman，husband-wife，這樣可同時記住兩個單詞，從而使記憶單詞的效率提高一倍。

　　多種感官記憶法

　　要想記住、記牢單詞，就得集中注意力。背單詞，不僅僅是口念，必須做到眼到、手到、口到、耳到、腦到，精神要高度集中在單詞上。“眼到”，就是眼睛要看著單詞。“手到”就是可以邊念邊寫。手里寫著單詞，心里就可以默記一遍。“口到”就是要念出聲來。這是與“耳到”同時進行的�？诶锬钪鴨卧~，耳朵里聽著，然后再記到心里去。“腦到”是最重要的。背單詞不是機械地背，而要開動腦筋，用心記。利用多種感官記單詞使人眼、口、耳、手、腦并用，使人精神集中，是一種最簡單、最方便、最適合同學操作的方法。

　　歸納記憶法

　　美國著名記憶學家杰羅姆曾說過:“人類記憶的首要問題不是儲存，而是檢索。”就是說，只要將儲存的零散、雜亂無章的東西進行系統分析、總結、歸納和編排，真正納入頭腦中已有的知識結構和記憶網絡中去，才能熟記于心，永不遺忘，且容易調遣。這種對零散的單詞進行排隊、歸類、總結和推理的記憶法叫歸納記憶法。這種方法可以達到異中求同，很多看起來毫無聯系的單詞可以歸在一起記憶。

　　聯想記憶法

　　單詞的一個個字母記憶較難，如果大膽聯想，就可以把枯燥的字母生動化，永記不忘。還有一位小姐在記beautiful(美麗的)這個單詞時，總是記不準字母t后面是a還是i，后來她把t聯想成一位美麗的姑娘臉上有一粒美人痣，這樣就形象地將t后面的字母i牢牢地記住了。

　　這種充分運用想象力，使每個單詞隨意聯想成為有意義、好記憶的事物的方法叫做聯想記憶法。這種方法根據單詞的音和形等方面的特征產生奇特的聯想，以幫助記憶。

　　母子關系記憶法

　　大家看看，如何能最快地記住hear(聽見)這個單詞。試分析一下，h +ear。詞中有ear(耳朵)一詞，沒有耳朵能聽得見嗎?這樣hear只記h就可以了，馬上就記住了。中國人學漢語、記漢字，也不是一撇一畫地記，而是把漢字分解，找出字中之字，把字里面的字或偏旁部首作為最小的記憶單位來記。如記“英”字，是記上面的一個草字頭和下面的中央的“央”;記“竅門”的竅字，是記上面的一個“穴”字，下面加一個巧妙的“巧”字，這樣記就容易得多了。記憶單詞hear實際上就是使用記漢字的辦法。這里我們把hear叫做母詞，把它所含的熟詞叫做子詞，也叫詞中詞。要記母詞，就要找子詞，這種利用單詞的包含關系即母子關系進行記憶的方法叫母子關系記憶法。這樣的記憶思維，類推于英語單詞中來，創立了符合中國人記憶習慣的高效記憶法。