1、（課件演示題目）387，809，1752，345，99和4300。

　　2、獨立思考解決，思考用什么符號連接排序。

　　3、小組討論：這么多數，怎樣能很快從小到大排列呢？

　　4、 匯報討論結論。

　　生可能會把這些數分成了兩位數、三位數和四位數三 類。

　　師：你們覺得這樣的方法好不好？我們一起用這個方法來試一試。

　　（3）、想一想：

　　最小的三位數是多少？最大的三位數是多少？

　　最小的四位數是多少？最大的四位數是多少？（指名回答）

　　（4）、猜數游戲。

　　1、師：我寫了一個幾千幾百的數，請你猜一猜是多少。

　　2、四人小組進行游戲。

　　由召集人在練習本上寫出一個數，擋住一部分，引導小組成員猜數。教師巡堂了解游戲情況，游戲結束時獎勵合作優(yōu)秀的小組合作卡。