孩子成績不理想，基礎(chǔ)不扎實是一個重要原因。學習是一種由淺到深，逐步深人的過程，如果基礎(chǔ)薄弱，那么其基本理論、基本概念、基本原理的運用也就成了問題。有的孩子因為學習基礎(chǔ)沒有打好，他們不僅不能像基礎(chǔ)好的同學一樣快速吸收新知識，而且在學習中總表現(xiàn)出比其它同學慢半拍，甚至跟不上老師的教學進度。這樣日積月累，，學習便成為了一種負擔，有的孩子’甚至被這負擔壓得喘不過氣來，因此，學習成績居于下游也就成為必然的結(jié)果。

　　孩子的學習基礎(chǔ)薄弱給孩子的學習帶來嚴重的隱患，其對學習的影響主要有以下幾個方面：

　　1、基礎(chǔ)薄弱，使孩子體會不到學習的連慣性，不能系統(tǒng)地把握學習，從而造成了學習的“斷層”。

　　2、基礎(chǔ)差，往住使孩子聽不懂新課程，不能理解新知識，因而也就失去了學習的興趣和動力，甚至會產(chǎn)生慶學的心理。

　　3、基礎(chǔ)不扎實，孩子學習效率也就低。有時孩子在學習上花了很多的功夫，但收效不明顯，因而容易給孩子的心理造成打擊，產(chǎn)生一種“我比別人笨”的自卑心理。

　　學習基礎(chǔ)差，不能籠統(tǒng)地看待。每一門學科的教學要求都包含著掌握基礎(chǔ)知識、基本概念、基本原理，運用基礎(chǔ)知識、基本概念和基本原理解決一般問題的基本技能，運用基礎(chǔ)知識、概念、原理和基本技能解決較難問題的綜合能力等幾個層次。差生的基礎(chǔ)差，因人而異，有的從第一層次就不行，有的是第二、第三層次不行；每一科每一階段也不一樣。父母幫助孩子堅實學習基礎(chǔ)，應(yīng)該具體分析，具體對待。