原因一：為了感覺(jué)自己是有主見(jiàn)的，為了顯示自己的與眾不同，孩子會(huì)對(duì)成人的話(huà)產(chǎn)生抵觸和對(duì)抗。你讓他做的他偏不做，壓力越大，反抗也越大。反抗的表現(xiàn)形式之一就是撒謊。對(duì)于青春期的孩子，“壓力底下出謊言”的現(xiàn)象更是突出。

　　原因二：通常是在他的自我形象受到損害時(shí)，也可能是在受到羞辱、害怕或危險(xiǎn)時(shí)說(shuō)謊，以保護(hù)自我形象。

　　原因三：是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都希望獲得家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，以此獲得自我肯定，長(zhǎng)期生活在苦惱中的孩子，更渴望得到大人的表?yè)P(yáng)，從而時(shí)常通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到目的。

　　面對(duì)經(jīng)常撒謊的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?

　　首先，家長(zhǎng)應(yīng)從自身做起，孩子是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)是孩子最好的老師，想讓孩子成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，家長(zhǎng)也一定是一個(gè)這方面的典范。

　　其次，做一個(gè)有民主教育觀念的父母，孩子不是我們的私有財(cái)產(chǎn)，他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，要彼此尊重，平等相待，信任孩子，理解孩子，孩子對(duì)父母也就多體諒，當(dāng)他們受委屈時(shí)、失意時(shí)、受挫折時(shí)，正是需要父母理解的時(shí)候，要允許孩子犯錯(cuò)誤，心理學(xué)家說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)就是試誤的過(guò)程，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題是必然的，沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有成長(zhǎng)，孩子伴隨著問(wèn)題、在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這樣，我們家長(zhǎng)也在解決問(wèn)題中成長(zhǎng)。樹(shù)立了這樣的觀念，，家庭氣氛充滿(mǎn)了和諧和寬容，孩子還有必要為自己的行為撒謊嗎?

　　第三，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，非常需要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，獲得表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是人的正當(dāng)心理需求，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)是孩子前進(jìn)、奮斗的動(dòng)力，也是他們努力的方向，包含著期待的鼓勵(lì)，孩子感受到的是成人對(duì)他的肯定，讀出的是他人對(duì)自己的積極的評(píng)價(jià)。

　　有了鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，孩子就會(huì)認(rèn)為自己就是具有這樣那樣優(yōu)點(diǎn)的人，他就會(huì)越來(lái)越有這方面的優(yōu)點(diǎn)，所以說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的。適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)是消滅謊言的方法之一。