過程與方法：

　　通過課件演示，發(fā)現(xiàn)實例的設(shè)計方法和過程，總結(jié)規(guī)律，學會設(shè)計方法。

　　情感、態(tài)度與價值觀：

　　通過欣賞與設(shè)計圖案，讓學生感受圖形美，發(fā)展學生空間想象力和審美意識，并從中獲得積極的情感體驗。

　　重點難點：

　　重點：鞏固各種圖形的特點，應用圖形的特點進行實設(shè)計。

　　難點：有創(chuàng)意地應用已有的圖形進行設(shè)計。

　　教具學具：多媒體課件    方格紙

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題

　　師：今天，老師給大家?guī)�來一些老朋��，想不想知道他們是誰？如果你認識他們，就喊出他們的名字，好嗎？【依次出現(xiàn)長方形、正方形、三角形、平行四邊形】師：今天我們就利用這些圖形學習欣賞與設(shè)計【揭示課題：欣賞與設(shè)計】。【設(shè)計意圖：簡單地復習學過的圖形，為本課的設(shè)計埋下伏筆，課件的演示能調(diào)動學生的感官，激發(fā)興趣】