五、觀察發(fā)現(xiàn)，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：

　　1.同學(xué)們，水娃娃會(huì)變，我們的生字寶寶也在變呢。 同學(xué)們，請(qǐng)看，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？出示： 我會(huì)寫(xiě)：木--極 （木字旁當(dāng)部首的時(shí)候，最后一筆“捺”變成“點(diǎn)”） 要寫(xiě)好極字，你還有什么地方要提醒大家嗎？

　　教師范寫(xiě)“極”字，注意觀察左右兩邊位置的高低，同學(xué)們要注意，右邊的第一筆先寫(xiě)撇，起筆比木字的橫稍高，收筆穿插在點(diǎn)的下方，這樣才緊湊，第二筆寫(xiě)橫折折撇，起筆要蓋住撇，一筆寫(xiě)成，第三筆捺要舒展開(kāi)。

　　學(xué)生書(shū)寫(xiě)極字，師巡視指導(dǎo)。（提醒：同學(xué)們，寫(xiě)字時(shí)，我們要注意做到--一拳一尺一寸）

　　點(diǎn)評(píng)學(xué)生優(yōu)秀作品。出示優(yōu)秀作品，學(xué)生點(diǎn)評(píng)。師總結(jié)：做好三點(diǎn)，一是符合書(shū)寫(xiě)規(guī)則，字占格八分滿；二是字形結(jié)構(gòu)合理，左窄右寬，左高右低；三是字型優(yōu)美，緊湊，撇收筆穿插在點(diǎn)下方，捺筆舒展。

　　2.同學(xué)們，我們?cè)賮?lái)看“壞”字，你又有什么發(fā)現(xiàn)呢？看“P18土-壞”字，也是偏旁發(fā)生了變化（提土旁最后一筆“橫”變成“提”）

　　師范寫(xiě)“壞”字，注意右邊的“不”字的撇穿插在提的下面。 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)壞字。 學(xué)生同桌互相評(píng)一評(píng)。 六、總結(jié)全文，延伸積累：

　　生活中，水無(wú)處不在，他的變化給我們帶來(lái)豐富多彩的世界，其實(shí)在我們看書(shū)閱讀的過(guò)程中，水寶寶也是隨處可見(jiàn)的�？矗瑢O悟空也變來(lái)了好多含水字的成語(yǔ)寶寶將要送給大家，

　　出示：帶水字的成語(yǔ)(山青水秀  水漲船高  水滴石穿  出水芙蓉)

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