一、情境引入

　　1．同學 們，你們喜歡看賽車嗎？

　　動物王國里的三只小動物要進行賽車， 你們發現了什么？（車輪不一樣）

　　猜一下誰會獲勝呢？（播放動畫）

　　為什么圓形車輪跑得又快又穩呢？有沒有奧秘？答案隱藏在我們今天的學習中。

　　2．生活中你在哪兒見過圓？（生舉例）

　　老師也收集了一些圓。（媒體出示）

　　3．了解 圓與其他平面圖形的區 別，感知圓的特征，并揭示課題。

　　二、新知學習

　　（一）畫圓

　　1.你能畫一個圓嗎？

　　利用手中的工具嘗 試畫圓。

　　學生可能出現的畫圓方法：

　　（1）用圓形物體描圓；