小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：屠岸賈為司寇

　　屠岸賈為司寇，將作難。賈不請而擅與諸將攻趙氏于下宮，皆滅其族。趙朔妻，成公姊，有遺腹，走公宮匿。趙朔客曰公孫杵臼，杵臼謂朔友人程嬰曰：“胡不死？”程嬰曰：“朔之婦有遺腹，若幸而男，吾奉之。”居無何，而朔婦生男。杵臼曰：“立孤與死孰難？”嬰曰：“死易，立孤難耳。”公孫杵臼曰：“趙氏先君遇子厚，子強(qiáng)為其難者，吾為其易者，請先死。”乃二人謀取他人嬰兒負(fù)之，衣以文葆匿山中。程嬰出，謬謂諸將軍曰：“嬰不肖，不能立趙孤。誰能與我千金，吾告趙氏孤處。”諸將皆喜，許之，發(fā)師隨程嬰攻公孫杵臼。杵臼謬曰：“小人哉程嬰！昔下宮之難不能死，與我謀匿趙氏孤兒，今又賣我。縱不能立，而忍賣之乎！”抱兒呼曰：“趙氏孤兒何罪？請活之，獨殺杵臼可也。”諸將不許，遂殺杵臼與孤兒。然趙氏真孤乃反在，嬰卒與俱匿山中。居十五年， 晉景公疾，問趙尚有后子孫乎，韓厥具以實告。景公乃與韓厥謀立趙氏孤兒，召而匿之宮中.諸將入問疾，景公因韓厥之眾，以脅諸將而見趙孤。趙孤名曰武。諸將不得已，乃曰：“昔下宮之難，屠岸賈為之，矯以君命，并命群臣。非然，孰敢作難？微君之疾，群臣固且請立趙后。今君有命，群臣之愿也。”遂反與程嬰、趙武攻屠岸賈，滅其族。及武冠，為成人，嬰謂趙武曰：“昔下宮之難，我非不能死，我思立趙氏之后。今武既立為成人，復(fù)故位，我將下報趙宣孟與公孫杵臼。”武啼泣頓首固請曰：“武愿苦筋骨以報子至死，而子忍去我死乎！”嬰曰不可彼以我為能成事故先我死今我不報是以我事為不成遂自殺。武服齊衰三年，為之祭邑，春秋祠之，世世勿絕。

　　10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

　　A.嬰曰/不可彼以我為/能成事故/先我死/今我不報是/以我事為不成/遂自殺

　　且嬰曰/不可/彼以我為能成事/故先我死/今我不報是/以我事為不成/遂自殺

　　C.嬰曰/不可彼以我為/能成事/故先我死/今我不報/是以我事為不成/遂自殺

　　D.嬰曰/不可/彼以我為能成事/故先我死/今我不報/是以我事為不成/遂自殺

　　11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

　　A.冠即冠禮，是古代中國漢族男性的成年禮，一般在二十歲舉行。

　　B.頓首即磕頭，古代跪拜禮之一，頭叩地即舉而不停留，比稽首禮更加隆重。

　　C.齊衰亦作‘齊縗”，喪服名，用粗麻布制成，以其緝邊縫齊，故稱“齊衰”。

　　D.祠是古代祭祀的一種，春祭為“祠”，引申為祭祀。也指供奉祖先等的廟堂。

　　12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是((3分)

　　A.公孫柞臼有勇有謀，他在趙氏舊主被害之后，冷靜籌劃，用自己的犧牲瞞過了抓捕的士兵，與程嬰相互配合一起救下了趙氏孤兒。

　　B.程嬰忍辱負(fù)重。他沒有為趙朔立即殉難，而是假裝投敵，賣友求榮；他將趙武藏匿于山中，一直在等待和尋找機(jī)會將實情告知晉景公。

　　C.程嬰不負(fù)所托。他毅然決然地承擔(dān)起更困難的奉養(yǎng)遺孤的責(zé)任，在十五年間，躲在深山，終于迎來復(fù)仇的一刻，并以死明志。

　　D.趙武懂得感恩。他在程嬰表明死志時極力勸阻，愿意終生報答程嬰；在程嬰義無反顧地赴死后，又為他服喪、祭祀。

　　13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1）趙氏先君遇于厚，子強(qiáng)為其難者，吾為其易者，請先死。(5分)

　　(2)微君之疾，群臣固且請立趙后，今君有命，群臣之愿也。(5分)

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