小學語文文言文閱讀練習題及答案：隋書·宇文忻傳

　　宇文忻，字仲樂，本朔方人，徙京兆。忻幼而敏慧，為兒童時，與群輩游戲，輒為部伍，進止行列，無不用命，有識者見而異之。年十八，從周齊王憲討突厥有功，拜儀同三司，賜爵興固縣公。從武帝伐齊，攻拔晉州。及帝攻陷并州，先勝后敗，帝為賊所窘，左右皆殲，帝挺身而遁，諸將多勸帝還。忻勃然而進曰：“自陛下克晉州，破高緯，乘勝逐北，以至于此。致令偽主奔波，關東響振，自古行兵用師，未有若斯之盛也。昨日破城，將士輕敵，微有不利，何足為懷。今者破竹，其勢已成，奈何棄之而去？”帝納其言，明日復戰，遂拔晉陽。高祖龍潛時，與忻情好甚協，及為丞相，恩顧彌隆。尉迥作亂，以忻為行軍總管，兵屯河陽，諸軍莫敢先進。帝令高颎馳驛監軍，與颎密謀進取者，唯忻而已。迥背鄴城結陣，與官軍大戰，官軍不利。時鄴城士女觀戰者數萬人，忻與高颎、李詢等謀曰：“事急矣，當以權道破之。”于是擊所觀者大囂而走轉相騰藉聲如雷霆忻乃傳呼曰賊敗矣眾軍復振齊力 急擊之迥軍大敗。進封英國公。自是以后，每參帷幄，出入臥內，禪代之際，忻有力焉。上嘗欲令忻率兵擊突厥，高颎言于上曰：“忻有異志，不可委以大兵。”乃止。忻既佐命功臣，頻經將領，有威名于當世。上由是微忌焉，以譴去官。忻與梁士彥昵狎，數相往來，士彥時亦怨望，陰圖不軌。忻謂士彥曰：“帝王豈有常乎？相扶即是。公于蒲州起事，我必從征。兩陣相當，然后連結，天下可圖也。”謀泄伏誅，年六十四。

　�。ü澾x自《隋書·宇文忻傳》，有刪節）

　　10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

　　A. 于是擊／所觀者大囂而走／轉相騰藉／聲如雷霆／忻乃傳呼曰／賊敗矣／眾軍復振齊力／急擊之迥軍／大敗

　　B. 于是擊所觀者／大囂而走／轉相騰藉／聲如雷霆／忻乃傳呼／曰賊敗矣／眾軍復振齊力／急擊之迥軍／大敗

　　C. 于是擊所觀者／大囂而走／轉相騰藉／聲如雷霆／忻乃傳呼曰／賊敗矣／眾軍復振，齊力急擊之／迥軍大敗

　　D. 于是擊／所觀者大囂而走／轉相騰藉／聲如雷霆／忻乃傳／呼曰／賊敗矣／眾軍復振／齊力急擊之／迥軍大敗

　　11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

　　A. 關東，此處指山海關以東，即今天的遼寧省、吉林省、黑龍江省、內蒙古自治區東部等地區。

　　B. 龍潛，出自《易·乾》：“潛龍勿用，陽氣潛藏。”后指陽氣潛藏，龍蛇蟄伏。此處指帝王未即位。

　　C. 河陽，在黃河北岸。“河”指黃河；“陽”指水北岸。古代山南水北謂之“陽”，反之則謂之“陰”。

　　D. 禪代，指帝位的禪讓和接替。史書中“禪代”，往往是假帝王禪讓之名，行臣子篡位之實。

　　12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

　　A. 宇文忻自幼機敏聰慧，有指揮能力。與小孩們嬉戲玩耍時，常模擬軍隊操演，無人不服從他的命令，有見識的人看了都感到驚奇。

　　B. 宇文忻性格堅韌，不輕易屈服。武帝伐齊遇挫，脫身逃跑，諸將大多勸武帝撤軍，他力排眾議，勸武帝堅持作戰，最終攻克晉陽。

　　C. 宇文忻精通兵法，善于應變。平定尉迥之亂時，在官軍不利的情況下，他策劃奇謀、運用詐術，振奮軍心，大敗賊兵。

　　D. 宇文忻威名赫赫，功高自傲。他因與突厥有往來而引起皇上猜忌，于是獲罪離職，最終因心懷不滿而被誅殺。

　　13. 把文中畫橫線 句子翻譯成現代漢語。

　　(1)時鄴城士女觀戰者數萬人，忻與高颎、李詢等謀曰：事急矣，當以權道破之。

　　(2)忻與梁士彥呢狎，數相往來，士彥時亦怨望，陰圖不軌。

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