（一）建立1千米的觀念

　　1、師：誰(shuí)知道繞我們學(xué)校的跑道跑一圈是多少米？那跑5圈呢？請(qǐng)你把它寫在紙上。

　　（學(xué)生會(huì)出現(xiàn)2種答案：1000米、1千米）

　　師：你覺得這兩種答案都正 確嗎？為什么？

　　得出：1千米=1000米

　　2、誰(shuí)來(lái)讀一讀：讀時(shí)區(qū)分1 千米和1000 米

　　個(gè)別讀、全班讀

　　3、米可以用字母m表示，千米也有它自己的表示方法：km

　　1千米=1000米還可以怎么表示？（1 km = 1000 m）

　　4、繞跑道跑5圈是1千米，從我們駱駝小學(xué)到堰頭王車站老師測(cè)量了一下大概有1千米，閉上眼睛想一想，1千米到底有多長(zhǎng)？等會(huì)兒老師要請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)從哪里到哪里也大概是1千米。

　　5、1千米是這么長(zhǎng)，那誰(shuí)來(lái)估一估從駱駝到貴駟大概是幾千米？（3千米）

　　（二）千米與米的簡(jiǎn)單化聚

　　1、那3千米=（ ）米呢，你是怎樣想的？

　　（想：1千米是1000米，3千米就是3個(gè)1千米，所以是3000米。）

　　個(gè)別說(shuō)，看書上的想法，自由讀一遍，全班讀。

　　2千米500米=（ ）米，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么想、怎么化的？

　　（想：2千米是2000米，再加上500米，一共是2500米。）

　　個(gè)別說(shuō)，把想法說(shuō)給同桌聽。