人教版二年級數學下冊第二單元《平均分》教案（一）

　　教學內容：人教版二年級下冊第二單元第7--9頁例1、例2

　　教學目標：

　　知識與技能：引導學生在具體情境中感受“平均分”，在分東西的實踐活動中建立“平均分”的概念，理解“平均分”的含義。

　　過程與方法：讓學生經歷“平均分”的過程，在具體情境與實踐活動中明確“平均分”的含義，掌握“平均分”物品的幾種不同方法。

　　情感態度與價值觀：培養學生自主探究的意識和解決問題的能力。

　　教學重點：經歷“平均分”的過程，感知“平均分”的概念，初步了解“平均分”的方法。

　　教學難點：理解按每幾個一份平均分的分法和結果。

　　課型課時：新授、1課時

　　教學方法：講授法、合作探究法

　　教學手段：桃子圖片、小棒、多媒體課件

　　教學過程：

　　一、創設情景，體驗平均分

　　同學們，今天我們一起來認識平均分，有人問什么是平均分呢？在解決這個問題之前我們先來認識幾位朋友吧！

　�。ㄕn件展示孫悟空和豬八戒圖片。)

　　他們取經的路上又發生了什么故事呢？

　　那我們就一起來看看吧！