二年級數(shù)學下冊第二單元《用2-6的乘法口訣求商》教案（五）

　　教學目標：

　　1．能從具體的生活情境中提出數(shù)學問題并用多種方法解決問題。

　　2．體會乘法與除法之間的聯(lián)系，會運用乘法或除法解決一些簡單的實際問題。

　　3．在解決實際問題的過程中，使學生體會到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。

　　教學重點：

　　用2~6的乘法口訣求商的方法。

　　教學難點：

　　培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決生活中的一些簡單問題的意識和能力。

　　教學過程：

　　一、新課導入

　　填一填，并說出用哪句乘法口訣。

　　12÷6＝     6÷2＝      12÷4＝

　　8÷4＝      9÷3＝      10÷2＝

　　學生獨立完成，教師指名回答。

　　這節(jié)課我們繼續(xù)學習用2~6的乘法口訣求商的問題。

　　設(shè)計意圖：通過復習舊知識，引出新的課題。

　　二、探究新知

　　1. 提出問題。