人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第五單元《混合運算》教案（二十）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與技能：初步掌握沒有括號的兩級兩步運算式題的運算順序。

　　2、過程與方法：進(jìn)一步掌握脫式計算的書寫要求，并會正確地進(jìn)行脫式計算。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性及書寫規(guī)范的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點：掌握沒有括號、含兩級運算的兩步式題的運算順序。

　　教學(xué)難點：能正確進(jìn)行計算。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　12+4+30         15+13 - 5

　　28÷4×4        6÷3×2

　　訂正時，讓學(xué)生說說每個算式里含有哪些運算，是按怎樣的運算順序進(jìn)行計算的.

　　教師小結(jié)：在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序運算.

　　二、探究新知。

　　1、教學(xué)例2。

　�。�1）、觀察例2圖，提取數(shù)學(xué)信息。

　�。�2）、列式

　　方法一：分步計算

　　4×3＝12 （人）        12＋7＝19（人）