三年級(jí)守株待兔知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　守株待兔是一個(gè)很著名的寓言故事，這是我們?cè)谛�學(xué)就會(huì)學(xué)到的課文。下面小編給大家介紹三年級(jí)守株待兔課文翻譯，大家一起來看看吧。

　　課前預(yù)習(xí)

　　1.朗讀

　　①朗讀課文共( )句話，我讀了( )遍，能做到( 正確 通順 流利)地 朗讀。

　　②邊讀邊在課文中圈生字，畫生詞，不明白的畫上“?”。

　　2.概括

　　本文是一篇短小的文言文，寫的是一只兔子偶然撞死在田邊的_____,一個(gè)農(nóng)夫撿到了，從此就放下鋤頭整天 _____,希望再有兔子撞死，可是他 __________,田地也荒蕪了。

　　3.生字詞

　　①讀詞語，不會(huì)讀的在旁邊做上標(biāo)記。

　　守株待兔 兔走觸株 折頸而死

　　②認(rèn)生字，在上面注上拼音。

　　宋 耕 釋 冀

　　4.理解

　　①借助注釋，寫出下列句子的意思。

　　(1)兔走觸株，折頸而死。

　　(2)因釋其未而守株，冀復(fù)得兔 。

　　②根據(jù)句子的意思，試著用“/”給下列句子斷句.

　　因 釋 其 來 而 守 株。

　　③這個(gè)故事的結(jié)果是怎樣的?把相關(guān)的句子寫下來。

　　5.搜集另一則寓言，把故事講給同學(xué)聽。

　　課文知識(shí)點(diǎn)

　　我會(huì)寫

　　守(shǒu) 把守 守候 守望 守衛(wèi)

　　株(zhū) 株守 植株 株距 一株

　　待(dài) 期待 接待 等待 擔(dān)待

　　(dāi) 待會(huì)兒

　　宋(sòng) 仿宋 南宋 北宋 宋瓷

　　耕(gēng) 耕種 耕地 耕耘

　　觸(chù) 接觸 感觸 觸犯 觸角

　　頸(jǐng) 頭頸 瓶頸 頸椎

　　釋(shì) 解釋 詮釋 闡釋 釋放

　　其(qí) 其中 與其 其實(shí) 尤其

　　為wéi(為人)wèi (為什么)

　　字義：

　　①株：露在地面上的樹的根和莖。

　　②走：跑 。

　　③折：折斷。

　　④因：于是。

　　⑤釋：放下。

　　⑥來：古代用來耕田的一種農(nóng)具。

　　⑦冀：希望。

　　③復(fù)：再，又。

　　⑨身：自己。

　　了解作者：

　　韓非(約前280一前233)戰(zhàn)國末期韓國人，著名的哲學(xué)家，思想家和散文家，法家思想的集大成者。出身韓國貴族。師從荀子。

　　《韓非子》集先秦法家學(xué)說大成的代表作。韓非死后，后人搜集其遺著，并加入他人論述韓 非學(xué)說的文章編成。《五蠹》是其中的代表作品之一。全文近四千七百字，是先秦說理文進(jìn)一步發(fā)展的代表作。作者列舉了大量的事實(shí)，在對(duì)比中指出古今社會(huì)的巨大差異，論據(jù)充分，詞鋒銳利，推理切中要害。

　　《守株待兔》改編自《韓非子》中一文，講的是古時(shí)候一個(gè)種田人，偶然得到一只撞死在樹樁上的野兔，從此他丟下鋤頭，整天守在樹樁旁邊等著，結(jié)果再也沒有得到野兔，地也荒了。通過學(xué)習(xí)要讓學(xué)生懂得不要把一件偶然發(fā)生的事情，看成是會(huì)不斷發(fā)生的事情，對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理。

　　課文翻譯：

　　有一個(gè)宋人在田里耕作。田中有一個(gè)樹樁。一只兔子奔跑時(shí)撞在樹樁上折斷了脖子死了。于是這個(gè)宋人便放下手中的農(nóng)具，守在樹樁旁邊，希望再撿到撞死的兔子。兔子(當(dāng)然)不可能再得到，他自己反倒成了宋國的一個(gè)笑話。

　　課文主旨：

　　本課通過寫宋國一個(gè)農(nóng)夫偶然撿到撞死在樹樁上的兔子，就放下農(nóng)具守著樹樁等待再有兔子折頸而死，最后一無所獲被人恥笑的故事，告訴人們不靠自己勤勤懇懇的勞動(dòng)，而想靠碰運(yùn)氣過日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。

　　課后習(xí)題：

　　2、借助注釋讀懂課文，說說那個(gè)農(nóng)夫?yàn)槭裁幢凰螄�人笑�?

　　因?yàn)橥米幼苍跇錁渡希�折斷脖子死去，是偶然發(fā)生的事情，并不是經(jīng)常發(fā)生的事情。所以，種田人不會(huì)再得到兔子。因而，他的行為被宋國人嘲笑。

　　3、讀讀“閱讀鏈接”,和同學(xué)交流:故事中的坐車人犯了什么錯(cuò)?

　　坐車人把方向弄錯(cuò)了，卻還在用自己的有利條件來辯駁。這個(gè)故事告訴我們,無論做什么事,都要先看準(zhǔn)方向,這樣才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了,那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。

　　故事中的坐車人找錯(cuò)了方向,而且他的有利條件——馬好、車夫本領(lǐng)大、盤纏帶得多,將會(huì)帶他離目的地越來越遠(yuǎn)。

　　以上就是關(guān)于守株待兔知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的內(nèi)容介紹，希望能夠幫助到大家。

　　點(diǎn)擊查看更多：語文輔導(dǎo)

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

小學(xué)數(shù)學(xué)試題、知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號(hào)