滬教版四年級下冊《小數(shù)的大小比較》數(shù)學(xué)教案

　　【教學(xué)目標】

　　【知識與技能】：

　　1．使學(xué)生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步驟，并能根據(jù)要求排列幾個數(shù)的大小。

　　2．通過對小數(shù)大小的比較，加深學(xué)生對小數(shù)-意義的理解。

　　3．在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概括的能力。

　　【過程與方法】：

　　讓學(xué)生通過小組合作、交流，嘗試解決問題；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力和合作能力。

　　【情感、態(tài)度與價值觀】：

　　激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過自學(xué)、討論等方式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

　　【教學(xué)重點】

　　小數(shù)大小的比較方法和步驟。

　　【教學(xué)難點】

　　小數(shù)位數(shù)不同時比較大小容易與整數(shù)比較大小的方法混淆。

　　【教學(xué)準備】

　　課件、實物投影儀等。