2019年語文S版六年級上冊《棗核》語文教案

　　知識與技能：

　　1、了解作家作品，感受海外游子濃濃的思鄉之情

　　2、學習樸實的語言飽含深情，了解巧設懸念、以小見大等寫法的綜合運用

　　過程與方法：

　　1、抓住線索梳理內容，簡要概括故事情節

　　2、學習使用圈點批注的方法咬文嚼字，揣摩人物內心世界，品味簡潔質樸卻飽含深情的語言

　　情感、態度、價值觀：理解游子的思鄉情結，熱愛祖國、熱愛家鄉

　　教學重、難點

　　1、較為深刻地理解本文的主題內涵，是重點也是難點

　　2、品析本文質樸情真的語言，是重點

　　教學構想

　　“讀”為手段，“品”為重心，“情”為基調，“悟”為目的

　　教學用具

　　自制多媒體課件，兒歌《一個棗核大不大》，二胡協奏曲《梁祝》，歌曲《我的中國心》等

　　課時安排  1課時

　　[課堂實錄]

　　一、欣賞兒歌，切入課題

　　師：同學們，這節課我們首先來聽一首兒歌怎么樣？

　　生（異口同聲、面帶好奇）：好

　　（多媒體播放： 一個棗核大不大？一間屋子盛不下/一個棗核小不小？一間屋子盛不了）