三、即時(shí)練習(xí)

　　1.操作時(shí)間，拓展新知

　　做活動(dòng)角

　　師：請(qǐng)同學(xué)們拿出課前準(zhǔn)備的兩根紙條，將它們重合在一起，并用圖釘把它們的一端釘起來， 這樣我們就做起了一個(gè)活動(dòng)角。師生一起操作

　　師：請(qǐng)同學(xué)們旋轉(zhuǎn)其中一根硬紙條，觀察一下角的大小變化。 師生一起操作。

　　師：從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中看你們有什么發(fā)現(xiàn)？小組交流一下。

　　師引導(dǎo)學(xué)生說出角的大小與角兩邊張開的大小有關(guān)（板書）。

　　2.完成書66頁(yè)課堂活動(dòng)第2題。

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們利用剛剛學(xué)的量角的方法完成書上66頁(yè)第2題。

　　學(xué)生操作，師巡視輔導(dǎo)。

　　四、課堂總結(jié)

　　同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你有什么收獲？

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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