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2017-07-06《長相思》經(jīng)典賞析

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《長相思》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。賞析天涯羈旅最易引起共鳴的是那山一程，水一程的身漂異鄉(xiāng)、夢回家園的意境，信手拈來不顯雕琢，難怪王國維評
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2017-07-06《尊嚴(yán)》教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)理念：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力。《尊嚴(yán)》是一篇蘊(yùn)意深刻的敘事類文章，文章主要講述了石油大王哈默年輕時(shí)的故事，他在小鎮(zhèn)上逃難時(shí)，面對善良樸實(shí)
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2017-07-06《長相思》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《長相思》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 1教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì) 榆畔帳三個(gè)生字。 2.有感情地朗讀課文，背誦課文。 3.學(xué)習(xí)通過看注釋，查閱資料，邊讀邊想象等方法
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2017-07-06《尊嚴(yán)》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《尊嚴(yán)》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識本課6個(gè)生字，學(xué)寫14個(gè)生字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.從描寫年輕人神態(tài)、動(dòng)作、語言的
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2017-07-06《長相思》作者是誰

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《長相思》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。納蘭性德（1655年-1685年），葉赫那拉氏，字容若，滿洲正黃旗人，原名成德，避太子保成諱改名為性德，一年后太
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2017-07-06《將心比心》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、故事導(dǎo)入，揭示課題 1、講故事（公益廣告）：《媽媽，洗腳》 2、你想說些什么？二、初讀課文，整體感知 1、今天的課文，也講述了兩個(gè)感人的故事，看老師寫（板書：將心比心） 2、自由讀文三分鐘，讀完后告訴
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2017-07-06《長相思》課文原文

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《長相思》的課文原文，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。長相思山一程山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。故園無此聲
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2017-07-06《將心比心》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《將心比心》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。一、揭示課題同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的這組教材的主題是以誠待人。通過前幾篇課文的學(xué)習(xí)，我們對這個(gè)主題有了一定的理解
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2017-07-06《自然之道》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)要求： 1、認(rèn)識9個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字，正確讀寫海鷗、爭先恐后、若無其事、魚貫而出、氣喘吁吁等詞語。 2、有感情朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。
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2017-07-06《自然之道》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《自然之道》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。一、教學(xué)目標(biāo)： ①認(rèn)識2個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字，正確讀寫海鷗、爭先恐后、若無其事、魚貫而出、氣喘吁吁等詞語。
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2017-07-06《一次有趣的觀察》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《一次有趣的觀察》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
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2017-07-06《春的消息》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《春的消息》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。遷安市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊國榮教學(xué)設(shè)計(jì)思路根據(jù)詩歌特點(diǎn)和兒童情感的特點(diǎn)，采用尋找春天欣賞春天感受春天贊美春
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2017-07-06《秋思》閱讀題及答案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《秋思》的閱讀題及答案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。閱讀下面這首唐詩，完成8 9題。秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封
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2017-07-06《黃河是怎樣變化的》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目的： 1、朗讀課文，認(rèn)識8個(gè)生字。 2、了解黃河發(fā)生變化的過程和原因，從中受到啟示，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然的意識。 3、搜集黃河資料，激發(fā)學(xué)生保護(hù)母親河的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解黃河演變的過程和
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2017-07-06《阿德的夢》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《阿德的夢》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。一、默讀全文，感悟夢境 1．默讀全文，從哪個(gè)自然段看出是一場夢？ 2．阿德夢見了什么？ 3．小組交流朗讀體會(huì)。
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2017-07-06《黃河是怎樣變化的》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《黃河是怎樣變化的》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。教學(xué)目的： 1、朗讀課文，認(rèn)識8個(gè)生字。 2、了解黃河發(fā)生變化的過程和原因，從中受到啟示，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大
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2017-07-06《恐龍的滅絕》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《恐龍的滅絕》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。教學(xué)分析：這篇課文是科學(xué)知識小品。課文通過假說恐龍滅絕的五種原因，引起人們對恐龍滅絕之謎的猜想。本單元的
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2017-07-06《秋思》相關(guān)圖片

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《秋思》的相關(guān)圖片，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
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2017-07-06《愛迪生救媽媽》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《愛迪生救媽媽》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。 2、正確流利有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟，并注意積累詞句。 3、
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2017-07-06《數(shù)星星的孩子》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《數(shù)星星的孩子》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。教材分析：張衡也在數(shù)星星，他偎依著奶奶，一直數(shù)到了幾百顆。為什么他能數(shù)得肖？因?yàn)樗P(guān)于觀察，發(fā)現(xiàn)了星星
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2017-07-06《丑小鴨》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《丑小鴨》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。教材分析：《丑小鴨》是第四冊的最后一篇課文。這篇課文是根據(jù)著名童話作家安徒生的《丑小鴨》改編的，故事中的丑小
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2017-07-06《守株待兔》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《守株待兔》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。教材分析：《守株待兔》一文是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級下冊第27課《寓言兩則》中的第二則寓言。《守
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2017-07-06《秋思》教學(xué)設(shè)計(jì)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《秋思》的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能： 1正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 2能借助注釋、課后練習(xí)、插圖，聯(lián)系生活實(shí)際
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2017-07-06《揠苗助長》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《揠苗助長》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，并會(huì)寫4個(gè)字，理解巴望、焦急、筋疲力盡等詞語的意思。隨文識字，理解詞語意思是重
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2017-07-06《秋思》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《秋思》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 2、借通過反復(fù)誦讀，感悟、品味詩中所描繪的意境，體會(huì)詩人表
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2017-07-06《蜜蜂引路》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《蜜蜂引路》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
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2017-07-06《玲玲的畫》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《玲玲的畫》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識玲、祥等8個(gè)生字，會(huì)寫叭、玲等9個(gè)字以及樓梯和腦筋兩個(gè)詞語。 2、正確、流利、有感情的
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2017-07-06《秋思》說課稿

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《秋思》的說課稿，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。五年級上冊《秋思》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師好！我這節(jié)課所教授的《秋思》是人教版五年語文上冊第二單元《5、古詩詞三
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2017-07-06《秋思》賞析

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《秋思》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。這是鄉(xiāng)愁詩。通過敘述寫信前后的心情，表達(dá)鄉(xiāng)愁之深。第一句交代作家書的原因（見秋風(fēng) ），以下三句是描寫作書前
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2017-07-06《玩具柜臺前的孩子》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《玩具柜臺前的孩子》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。教材分析：課文講述了玩具柜臺前的一位小男孩，非常喜歡小汽車。可是卻不要媽媽買，也不要售貨員阿姨送。
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2017-07-06《秋思》讀后感

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《秋思》的讀后感，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。讀《秋思》的收獲開學(xué)的第一天，下課了，我在教室里，懷著好奇的心情翻開語文書，看到了一首古詩：洛陽城里見秋風(fēng)，
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2017-07-06《三個(gè)兒子》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《三個(gè)兒子》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
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2017-07-06《我為你驕傲》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我為你驕傲》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。教學(xué)目標(biāo)： 1.正確、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會(huì)故事中的道理和感情。 2.知道老奶奶為什么要寫我為你驕傲，學(xué)
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2017-07-06《畫家和牧童》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《畫家和牧童》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。教材簡說：戴嵩身為著名畫家，地位可謂十分尊崇。在不絕于耳的贊美聲中，面對一個(gè)牧童的指正，其他人感到是一聲
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2017-07-06《要是你在野外迷了路》教案

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《要是你在野外迷了路》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn) 針等4個(gè)生字，會(huì)寫忠等9個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)
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2017-07-06《秋思》作者是誰

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《秋思》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。張籍（約767～約830），唐代詩人。字文昌，漢族，和州烏江（今安徽和縣）人，郡望蘇州吳（今江蘇蘇州）1。先世移
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